卒業研究

科目基礎情報

学校	群馬工業高等専門学校	開講年度	平成29年度 (2017年度)
授業科目	卒業研究
科目番号	0042	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実験・実習	単位の種別と単位数	履修単位: 7
開設学科	電子情報工学科	対象学年	5
開設期	通年	週時間数	7
教科書/教材
担当教員	崔 雄,電子情報工学科 科教員

到達目標

各担当教員の指導に従ってそれぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶことを通じて、
□研究テーマの工学的意義や価値などを第3者に分かりやすく説明することができる。
□研究テーマに関する基礎的事項の質問に適切に答えることができる。
□研究テーマの成果を卒業論文としてまとめることができる。
□実施した卒業研究の成果を発表し、基礎的事項の質問に適切に答えることができる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	研究テーマの工学的意義や価値などを第3者に分かりやすく説明することができる。	研究テーマの工学的意義や価値などを第3者に説明することができる。	研究テーマの工学的意義や価値などを第3者に分かりやすく説明することができない。
評価項目2	実施した卒業研究の成果を発表し、基礎的事項の質問に適切に答えることができる。	実施した卒業研究の成果を発表し、基礎的事項の質問に答えることができる。	実施した卒業研究の成果を発表し、基礎的事項の質問に適切に答えることができない。
評価項目3	研究テーマの成果を卒業論文としてまとめることができる。	研究テーマの成果を卒業論文として作成することができる。	研究テーマの成果を卒業論文としてまとめることができない。

学科の到達目標項目との関係

準学士課程 D-2 （技術的問題解決のために必要な情報を収集し、解析するための基本となる情報処理技術及び工学的ツールを活用できる。）

準学士課程 D-3 （実験・実習科目の修得を通じて、自主的、継続的に学習できる能力を身に付ける。）

準学士課程 D-４ （設定された目標に対し、互いに連携を図りながら目標達成に向けた行動ができる。）

教育方法等

概要:

それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。

授業の進め方・方法:

研究内容および研究方法の詳細は各担当教員により行う。

注意点:

[前期]中間試験：0％,期末試験：0％,レポート：0％,研究に対する理解、成果、研究への取り組みを後期評価と併せ
て学年総合として評価する。
[後期]中間試験：0％,期末試験：0％,レポート：0％,研究に対する理解、成果、研究への取り組みを70%、中間およ
び学年末の発表などを30%で評価する。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		2週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		3週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		4週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		5週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		6週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		7週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		8週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
	2ndQ
		9週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		10週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		11週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		12週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		13週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		14週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		15週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		16週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
後期
	3rdQ
		1週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		2週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		3週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		4週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		5週	中間発表
		6週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		7週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		8週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
	4thQ
		9週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		10週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		11週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		12週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		13週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		14週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		15週	各担当教員により行う	それぞれの研究テーマに取り組み，専門知識を深め，自主的な研究の進め方や発表の技術などを学ぶ。
		16週	本発表

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
分野横断的能力	汎用的技能	汎用的技能	汎用的技能	相手の意見を聞き、自分の意見を伝えることで、円滑なコミュニケーションを図ることができる。	3	前1,前2,前3,前4,後6,後9,後15
				ICTやICTツール、文書等を基礎的な情報収集や情報発信に活用できる。	3	前2,前3,前4,前15,前16,後10
	態度・志向性（人間力）	態度・志向性	態度・志向性	集団の中で、自身の能力を発揮して、組織の勢いを向上できる。	3	前1,前5,後8
				日常生活の時間管理、健康管理、金銭管理などができる。常に良い状態を維持するための努力を怠らない。	3	前1,前5,前11,前13,後4
				学生であっても社会全体を構成している一員としての意識を持って、行動することができる。	3	前1,前5,前7,後3,後7
				未来の多くの可能性から技術の発展と持続的社会の在り方を理解し、自らのキャリアを考えることができる。	3	前1,前2,前3,前4,前8,前12,後1,後12,後13
	総合的な学習経験と創造的思考力	総合的な学習経験と創造的思考力	総合的な学習経験と創造的思考力	現実を踏まえ、公衆の健康・安全や文化・社会・環境に配慮すべきことが理解できる。さらに、複合的な工学的課題や、需要に適合したシステム・構成要素・工程の設計に取り組むことができる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前10,後2
				クライアントの要求を解決するための設計解を作り出すプロセス理解し、設計解を創案できる。さらに、創案した設計解が要求を解決するものであるかを評価しなければならないことを理解する。	3	前1,前2,前3,前14,後14

評価割合

	目標達成度	専門的内容の理解度	デザイン能力	プレゼンテーション能力		合計
総合評価割合	20	30	20	30	0	100
基礎的能力	20	30	20	30	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0