概要:
高校生向けの教科書を使い、個々の意見発信を含めて、総合的な英語力向上を目指す。文法事項や重要語彙・表現は、コミュニケーション力向上につなげることを念頭において、学んでいく。
授業の進め方・方法:
テキストを用いて、音声及び読解の両活動を中心に授業を行う。副教材のワークブック（NEW ONE WORLD CommunicationⅠWorkbook）を使用して、テキストの内容の定着に努める。語彙の習得に関しては、『システム英単語』（駿台文庫）も併用する。その他随時ブリントを配布する。
注意点:
授業に積極的に取り組み、自らの英語力向上に努めること。そのために、予習・復習をしっかり行うこと。紙辞書または電子辞書を持参すること（スマートフォンは禁止）。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス・Lesson1 Let's See the World Part1（演習課題自習） |
第1～第3文型が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 2週 |
Lesson1 Let's See the World Part2（演習課題自習） |
第４、第５文型が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 3週 |
Lesson1 Let's See the World Part3（演習課題自習） |
不定詞が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 4週 |
Lesson2 Bread Culture in Japan Part1（演習課題自習） |
比較が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 5週 |
Lesson2 Bread Culture in Japan Part2（講義・演習［遠隔］） |
受動態が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 6週 |
Lesson2 Bread Culture in Japan Part3（講義・演習［遠隔］） |
進行形が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 7週 |
Lesson3 Why Do Cats Purr? Part1（講義・演習［遠隔］） |
動名詞が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 8週 |
Lesson3 Why Do Cats Purr? Part2（講義・演習［遠隔］） |
that 節が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 2ndQ |
| 9週 |
Lesson3 Why Do Cats Purr? Part3（講義・演習［遠隔］） |
分詞の形容詞的用法が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 10週 |
Lesson4 Power of Anime Part1（講義・演習［遠隔］） |
現在完了形が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 11週 |
Lesson4 Power of Anime Part2（講義・演習［遠隔］） |
過去完了形が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 12週 |
Lesson4 Power of Anime Part3（講義・演習［通常］） |
最上級が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 13週 |
Review Week1（講義・演習［通常］） |
これまでの学習内容の復習及びコミュケーションへの応用ができる
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| 14週 |
Review Week2（講義・演習［通常］） |
これまでの学習内容の復習及びコミュケーションへの応用ができる
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| 15週 |
前期定期試験
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既習学習事項が理解でき、その応用ができる
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| 16週 |
答案返却、振り返り
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総復習
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
Lesson5 Projects with a Difference Part1 |
関係代名詞who（主格）が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 2週 |
Lesson5 Projects with a Difference Part2 |
関係代名詞which/that（主格）が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 3週 |
Lesson5 Projects with a Difference Part3 |
関係代名詞whom/which/that（目的格）が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 4週 |
Lesson6 We are the World Part1 |
疑問詞節が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 5週 |
Lesson6 We are the World Part2 |
SVO＋to不定詞が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 6週 |
Lesson6 We are the World Part3 |
疑問詞＋to不定詞が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 7週 |
Lesson7 Learning about Science around You Part4 |
SVOC（＝原形不定詞）が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 8週 |
後期中間試験 |
既習学習事項が理解でき、その応用ができる
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| 4thQ |
| 9週 |
答案返却 Lesson8 The Ninth Symphony Part1 |
関係代名詞whatが理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 10週 |
Lesson8 The Ninth Symphony Part2 |
関係副詞whereが理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 11週 |
Lesson9 The Spirit of the Modern Olympics Part1 |
分詞構文が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 12週 |
Lesson9 The Spirit of the Modern Olympics Part3 |
現在完了進行形が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 13週 |
Lesson10 What is Globalization? Part3 |
仮定法過去が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 14週 |
Lesson10 What is Globalization? Part４ |
as if＋仮定法過去が理解できる、音声と文書から内容が理解できる、短い発表ができる
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| 15週 |
後期定期試験 |
既習学習事項が理解でき、その応用ができる
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| 16週 |
答案返却、振り返り |
総復習
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