到達目標
□ スポーツテストで自分自身の体力を知ることが出来る
□ 救命処置を確実にすることが出来る
□ 自分自身の適度な運動量を知ることが出来る
□ エイズについて理解することが出来る
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション |
１年間の授業の説明・注意事項
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| 2週 |
スポーツテスト |
５０ｍ走・ハンドボール投げ・立ち幅跳び等
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| 3週 |
スポーツテスト |
５０ｍ走・ハンドボール投げ・立ち幅跳び等
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| 4週 |
講義 |
身体活動の仕組みとそれを行うためのエネルギー産生について理解する
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| 5週 |
スポーツテスト |
持久走
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| 6週 |
ソフトボール |
投・捕・打というスポーツの基本動作の習得
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| 7週 |
ソフトボール |
投・捕・打というスポーツの基本動作の習得
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| 8週 |
ソフトボール |
投・捕・打というスポーツの基本動作の習得
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| 2ndQ |
| 9週 |
球技大会練習 |
球技大会の出場種目別に練習
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| 10週 |
球技大会練習 |
球技大会の出場種目別に練習
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| 11週 |
球技大会練習 |
球技大会の出場種目別に練習
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| 12週 |
救命処置 |
ダミーを使って、人工呼吸・胸骨圧迫を習得する
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| 13週 |
救命処置 |
ダミーを使って、人工呼吸・胸骨圧迫を習得する
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| 14週 |
救命処置（テスト） |
人工呼吸・胸骨圧迫が習得できているかテストする
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| 15週 |
救命処置（テスト） |
人工呼吸・胸骨圧迫が習得できているかテストする
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
講義 |
至適運動強度について説明する
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| 2週 |
ウォーキング |
個々人の至適歩行速度を求め、その歩行速度を体得する
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| 3週 |
ウォーキング |
個々人の至適歩行速度を求め、その歩行速度を体得する
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| 4週 |
テストⅠ |
至適歩行速度を体得できているか確認するテスト
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| 5週 |
テストⅡ |
至適歩行速度を体得できているか確認するテスト
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| 6週 |
テストⅢ |
至適歩行速度を体得できているか確認するテスト
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| 7週 |
フットサル |
各科でチームを作り、総当たりでゲームをする（下半身を使うスポーツ）
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| 8週 |
フットサル |
各科でチームを作り、総当たりでゲームをする（下半身を使うスポーツ）
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| 4thQ |
| 9週 |
フットサル |
各科でチームを作り、総当たりでゲームをする（下半身を使うスポーツ）
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| 10週 |
バレーボール |
各科でチームを作り、総当たりでゲームをする（上半身を使うスポーツ）
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| 11週 |
バレーボール |
各科でチームを作り、総当たりでゲームをする（上半身を使うスポーツ）
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| 12週 |
バレーボール |
各科でチームを作り、総当たりでゲームをする（上半身を使うスポーツ）
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| 13週 |
バレーボール |
各科でチームを作り、総当たりでゲームをする（上半身を使うスポーツ）
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| 14週 |
講義 |
エイズについて理解する
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| 15週 |
講義 |
エイズについて理解する
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | スポーツテスト | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 10 | 0 | 20 | 0 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 10 | 0 | 20 | 0 | 10 | 40 |
| 専門的能力 | 60 | 0 | 0 | ０ | 0 | 0 | 60 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |