到達目標
１．計測・測定の定義と計測方法の分類について説明できる．
２．国際単位（ＳＩ単位）系の構成を理解し，ＳＩ基本単位およびＳＩ接頭語を説明できる．
３．測定誤差の原因と種類、精度と不確かさ，合成誤差を考慮し，測定誤差を低減できる．
４．誤差の統計的な取扱いと正規分布について説明できる．
５．信頼区間について説明できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 国際単位系の構成を説明できる | 単位について説明できる | 単位について説明できない |
| 評価項目2 | 正規分布における確率を求めることができる | 正規分布を説明できる | 正規分布を説明できない |
| 評価項目3 | 測定誤差の原因や誤差伝播を踏まえ，発生する測定誤差の範囲を推定できる | 測定誤差の原因や種類を挙げ，それらについて説明することができる | 測定誤差の原因や種類を挙げることができない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
１．物理量を表すための標準単位系（SI単位系）について学習する
２．測定誤差を軽減する手法について学習する
３．誤差の統計的な取扱いや正規分布，および信頼区間について学習する
授業の進め方・方法:
１．授業は講義形式で行い，適宜，演習問題を課す
２．教科書以外にも，授業中に資料を配布し，それに基づいて授業を進めていく
注意点:
１．配布資料を紛失することのないよう，ファイリングしておくこと
２．計算を多用するため，関数電卓を準備しておくこと
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
計測というもの |
計測と測定の定義を説明できる
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| 2週 |
単位 |
SI接頭語を説明できる
SI組立単位を説明できる
SI組立単位の次元解析ができる
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| 3週 |
基本単位 |
SI単位の基本単位を７つ挙げることができる
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| 4週 |
誤差の取扱い１ |
誤差の３公理を説明できる
正規分布を説明できる
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| 5週 |
誤差の取扱い２ |
正規分布における確率を正規分布表を用いて求めることができる
一定確率(68.3%, 95.4%)で含まれる誤差の範囲を推定できる
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| 6週 |
誤差の取扱い３ |
測定時に発生する誤差の種類を説明できる
誤差，偏差，残差について説明できる
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| 7週 |
演習とその解説 |
演習問題を解くことができる
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| 8週 |
前期中間試験 |
試験実施
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| 2ndQ |
| 9週 |
答案返却 |
答案の返却と解説
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| 10週 |
母平均の検定１ |
信頼度95%のときの信頼区間を求めることができる
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| 11週 |
母平均の検定２ |
片側検定と両側検定を用いて母平均の推定値を評価できる
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| 12週 |
間接計測における誤差１ |
直接測定と間接測定の違いを説明できる
間接測定では複数の測定誤差が影響することを説明できる
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| 13週 |
間接計測における誤差２ |
誤差の伝播に基づき間接測定の精度を求めることができる
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| 14週 |
間接計測における誤差３ |
誤差等分の原理に基づいた測定精度の設定ができる
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| 15週 |
演習とその解説 |
演習問題を解くことができる
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| 16週 |
前期定期試験 |
試験実施
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系 | 計測制御 | 測定の定義と種類を説明できる。 | 3 | 前1 |
| 測定誤差の原因と種類、精度と不確かさ、合成誤差を説明できる。 | 3 | 前12,前13,前14 |
| 国際単位系の構成を理解し、ＳＩ単位およびＳＩ接頭語を説明できる。 | 3 | 前2,前3 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |