到達目標
１．実験の概要を説明できる
２．班員と協力して積極的に実験に取り組める
３．実験の内容を報告書にまとめることができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 実験概要を詳細に説明できる | 実験概要を説明できる | 実験概要を説明できない |
| 評価項目2 | 班員と協力して積極的に実験に取り組める | 実験に取り組める | 実験に取り組めない |
| 評価項目3 | 実験内容を詳細な報告書にまとめることができる | 事件内容を報告書にまとめることができる | 実験内容を報告書にまとめることができない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
１．工学に関する導入から展開段階の実験である
２．将来，技術者として報告書を書く訓練としての意味合いがある
授業の進め方・方法:
１．10人前後で１班を編成し，班ごとに実験を実施する
２．一つの実験テーマを終えたら報告書を作成し，締切日までに提出する
３．一つの実験テーマは４回から構成されており，１回目に実験概要の説明，２，３回目に実験，４回目に報告書の内容に関する口頭試問をする
４．一つの実験テーマの口頭試問を終えたら，次の回から別の実験テーマに移る
注意点:
１．全実験テーマの報告書を提出しないと単位が修得できない
２．報告書は体裁を整えて記述すること
３．報告書は他人に情報を伝えるものであるから，分かりやすく記述すること
４．各実験テーマの初回の実験概要説明を聞き，実験内容を想像すること
５．報告書が締切日までに提出されなかった場合は減点する
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
機械力学実験1 |
スポーツ用具の慣性モーメントと振動特性に関する実験概要を説明できる
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| 2週 |
機械力学実験2 |
スポーツ用具の慣性モーメントに関する実験ができる
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| 3週 |
機械力学実験3 |
振動特性に関する実験ができる
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| 4週 |
機械力学実験4 |
スポーツ用具の慣性モーメントに関する実験報告書が書ける
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| 5週 |
真円度測定実験1 |
加工法と加工精度に関する実験概要を説明できる
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| 6週 |
真円度測定実験2 |
加工法と加工精度に関する実験ができる
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| 7週 |
真円度測定実験3 |
加工法と加工精度に関する実験ができる
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| 8週 |
真円度測定実験4 |
加工法と加工精度に関する実験報告書が書ける
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| 4thQ |
| 9週 |
自動制御実験1 |
ロジックボードの論理回路に関する実験概要を説明できる
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| 10週 |
自動制御実験2 |
ロジックボードの論理回路に関する実験ができる
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| 11週 |
自動制御実験3 |
ロジックボードの論理回路に関する実験ができる
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| 12週 |
自動制御実験4 |
ロジックボードの論理回路に関する実験報告書が書ける
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| 13週 |
機械要素実験1 |
遊星歯車機構の回転速度とトルクに関する実験概要を説明できる
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| 14週 |
機械要素実験2 |
遊星歯車機構の回転速度とトルクに関する実験ができる
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| 15週 |
機械要素実験3 |
遊星歯車機構の回転速度とトルクに関する実験ができる
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| 16週 |
機械要素実験4 |
遊星歯車機構の回転速度とトルクに関する実験報告書が書ける
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 70 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 70 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |