到達目標
日本と取り巻く経済状況を、理論と実際の両面から理解できるようになる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
日本経済の取り巻く問題点を理解し解決策を探る
授業の進め方・方法:
講義形式で進め、適宜映像教材を用いる
注意点:
授業90分に対して、教科書や授業中に伝える教材等で同じ時間予習と復習を行う
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
授業方法の理解
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| 2週 |
GDPとは何か |
GDPについて理解できるようになる
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| 3週 |
GDPの変化 |
GDPで見る日本の発展と停滞の歴史を理解できる
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| 4週 |
消費の仕組み |
消費が経済発展とどう結びつくかを理解できる
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| 5週 |
日本人の貯蓄 |
日本人の貯蓄行動の変化について理解できる
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| 6週 |
投資のあり方 |
投資の大切さについて理解できる
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| 7週 |
日本経済の停滞 |
長引く日本経済の停滞の原因について理解できる
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| 8週 |
金融の仕組み |
金融の基本的な枠組みについて理解できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
株式市場 |
株式市場のあり方と日本の証券市場の特徴を理解できる
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| 10週 |
貨幣の仕組み |
人間が経済を動かす上で不可欠な、貨幣について理解できる
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| 11週 |
貨幣の需要と供給 |
貨幣の需要と供給を適正化する仕組みを理解できる
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| 12週 |
日本銀行の役割 |
日本銀行の歴史と業務内容、今後の役割を理解できる
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| 13週 |
乗数理論 |
経済発展の基本的な仕組み、乗数理論を理解できる
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| 14週 |
IS-LM分析 |
現在の基本的な経済分析、IS-LM分析を理解できる
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| 15週 |
景気対策の歴史 |
過去の景気対策を理解できる
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
経済政策の必要性 |
経済政策がなぜ必要かを理解できる
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| 2週 |
景気循環 |
景気循環を理論的に理解できる
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| 3週 |
財政問題 |
日本の財政問題の深刻さを理解できる
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| 4週 |
国債の歴史 |
国債問題を長期的、歴史的に理解できる
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| 5週 |
インフレの歴史 |
インフレの問題点を世界的・歴史的に理解できる
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| 6週 |
デフレのもたらすもの |
デフレの悪影響を、日本や世界の実態に即して理解できる
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| 7週 |
世界金融危機 |
世界金融危機の原因と影響を理解できる
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| 8週 |
失業問題 |
日本の失業問題の現状を理解できる
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| 4thQ |
| 9週 |
世界の貧困 |
世界の貧困問題の深刻さを理解できる
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| 10週 |
女性・老人と労働市場 |
女性と高齢者にとっての労働市場について理解できる
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| 11週 |
経済成長理論 |
何か経済成長をもたらすのか、国際経済の見地から理解できる
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| 12週 |
先進国と途上国 |
先進国と途上国の格差と格差縮小について理解できる
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| 13週 |
為替レート |
経済全体を左右する、為替レートの決定条件を理解できる
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| 14週 |
国際通貨制度 |
国際通貨制度の発展について歴史的に理解できる
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| 15週 |
世界経済と日本経済の将来 |
日本と世界の経済から見た将来を展望できる
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |