到達目標
アジア全体を宗教、民族、言語の側面から把握するとともに、各国（東南アジア、韓国、中国）の社会、文化について詳しく知る。ASEANについて理解を深める。学修単位であり、事前事後学習の課題は授業中に連絡する
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目１ | ある問題について十分な理解度に達しており、自分で判断し、積極的に意見を述べることができる。 | ある問題について一定の知識はあるが、ごく標準的な理解度にとどまっている。 | ある問題について知識が不足しており、それゆえ標準的な理解度に達していない。 |
| 評価項目２ | ある問題を他の幾つかの問題とむすびつけることができ、多角的な思考ができる。 | ある問題を他の幾つかの問題とむすびつけることができる。 | ある問題を他の問題と結びつけることができない。 |
| 評価項目３ | ある問題の解決策に関する知識が十分にあり、かつ自分の考えを進めることができ、アイデアを提出できる。 | ある問題の解決策に関する知識はあるが、自分の考えをあまり進めることができない。 | ある問題を他の問題と結びつけることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
宗教、民族、言語について詳しく説明する。各国の社会、文化では、時事問題も積極的に取り上げる。
授業の進め方・方法:
講義を中心に授業を進めていくが、学生の積極的な参加を促すために、発表、討論、グループ活動なども随時取り入れる予定である。教材は教科書、地図帳、配布プリントのほか、雑誌、新聞、インターネットの記事なども用いる。また、この科目は学修単位科目のため、授業90分に対して、教科書や配付プリントなどで予習・復習を合わせて180分以上行うこと。
注意点:
時事問題を頻繁に取り上げるため、普段から新聞、テレビ、インターネットにより社会的ニュースに接しておくことが望ましい。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
アフリカ（２） |
アフリカの社会、文化を理解する。
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| 2週 |
ヨーロッパ（１） |
ヨーロッパの社会、文化を理解する。
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| 3週 |
ヨーロッパ（２） |
ヨーロッパの社会、文化を理解する。
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| 4週 |
ヨーロッパ（３） |
ヨーロッパの社会、文化を理解する。
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| 5週 |
ヨーロッパ（４） |
ヨーロッパの社会、文化を理解する。
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| 6週 |
ヨーロッパ（５） |
ヨーロッパの社会、文化を理解する。
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| 7週 |
ロシア |
ロシアの社会、文化を理解する。
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| 8週 |
（中間試験） |
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| 4thQ |
| 9週 |
アングロアメリカ（１） |
北アメリカの社会、文化を理解する。
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| 10週 |
アングロアメリカ（２） |
北アメリカの社会、文化を理解する。
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| 11週 |
ラテンアメリカ（１） |
南アメリカ地域の社会、文化を理解する。
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| 12週 |
ラテンアメリカ（２） |
南アメリカ地域の社会、文化を理解する。
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| 13週 |
ラテンアメリカ（３） |
南アメリカ地域の社会、文化を理解する。
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| 14週 |
オセアニア（１） |
オセアニアの社会、文化を理解する。
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| 15週 |
オセアニア（２） |
オセアニアの社会、文化を理解する。
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| 分野横断的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |