到達目標
・技術英語の3Cを理解し、工業技術英語の特徴を掴んだ英語の読み書きができる
・技術英語に頻出の文法や5文型を理解し、英文表現をすることができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 工業技術英語の特徴を掴んだ英語の読み書きができる | 工業技術英語の特徴を掴むことができる | 工業技術英語の特徴が掴めない |
| 評価項目2 | 技術英語に頻出の文法や5文型を理解して活用することができる | 技術英語に頻出の文法や5文型を理解する | 技術英語に頻出の文法や5文型を理解できない |
| 評価項目3 | リダクションやリンキングについて理解して活用することができる | リダクションやリンキングについて理解することができる | リダクションやリンキングについて理解することができない |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程 3(2) 英語によるコミュニケーション
JABEE C-3 国際的コミュニケーション基礎
教育方法等
概要:
・技術英語の3Cを理解する．
・工業技術英語の特徴を掴んだ英語の読み書きをする
・技術英語に頻出の文法や5文型を理解する
授業の進め方・方法:
座学と演習を組み合わせて授業を進める．
注意点:
口語表現とは異なる工業技術英語の特徴を理解し，文法や文型の重要性を把握すること．また，分からない単語は辞書で調べることを習慣化し，確実に身に着けて各自の語彙力を伸ばしてほしい．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
意義，3C，5文型 |
工業技術英語を学ぶ意義，3C，文型について
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| 2週 |
他動詞と自動詞 |
他動詞と自動詞の違いについて説明できる
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| 3週 |
3Cに基づく英文表現 |
無生物主語、受動態、動名詞主語、不定詞について説明できる
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| 4週 |
時制 |
時制とニュアンスについて説明できる
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| 5週 |
リダクションとリンキング |
母音，長母音，子音，破裂音，同化，アクセントについて理解する
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| 6週 |
演習1 |
工業英検4級の問題で6割以上の点数を取る
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| 7週 |
演習2 |
工業英検4級の問題で6割以上の点数を取る
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
動詞の基本用法 |
受動態，慣用句，熟語について理解する
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| 10週 |
助動詞の構文 |
未来，義務，確率，可能，許可，意思について理解する
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| 11週 |
動名詞 |
動名詞主語，補語，目的語について理解する
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| 12週 |
数量表現、演算子 |
時間，数量，位置，比較，方向，数字，演算子について理解する
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| 13週 |
演習1 |
工業英検4級の問題で6割以上の点数を取る
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| 14週 |
演習2 |
工業英検3級の問題で6割以上の点数を取る
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| 15週 |
演習3 |
工業英検3級の問題で6割以上の点数を取る
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| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 聞き手に伝わるよう、句・文における基本的なリズムやイントネーション、音のつながりに配慮して、音読あるいは発話できる。 | 3 | |
| 明瞭で聞き手に伝わるような発話ができるよう、英語の発音・アクセントの規則を習得して適切に運用できる。 | 3 | |
| 中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。 | 3 | |
| 中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。 | 3 | |
| 英語運用能力の基礎固め | 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | |
| 英語運用能力向上のための学習 | 関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | |
| 英文資料を、自分の専門分野に関する論文の英文アブストラクトや口頭発表用の資料等の作成にもつながるよう、英文テクニカルライティングにおける基礎的な語彙や表現を使って書くことができる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 課題 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |