到達目標
・ 各種ダイオードの特性を説明できる．
・ トランジスタの特徴，各種接地方式の特徴を説明できる．
・ トランジスタによるスイッチング回路が設計できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 各種ダイオードの特徴が説明できて，適切なダイオードの選定ができる． | 各種ダイオードの説明ができる． | ダイオードの特徴が把握できてい ない． |
| 評価項目2 | トランジスタの特徴，各種接地方 式の特徴を説明できる． | トランジスタの特徴を説明できる ． | トランジスタの特徴が把握できて いない． |
| 評価項目3 | トランジスタによるスイッチング 回路の設計ができる． | トランジスタによるスイッチング 回路の構成が理解できる． | トランジスタをスイッチング素子として扱うことができない． |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程(R5までのDP) R5までDP_4 制御・電気電子・機械・情報等基礎工学の知識習得・応用
JABEE B-2 専門分野の知識と能力
教育方法等
概要:
ダイオード，トランジスタを使った電子回路について学習をおこなう．
授業の進め方・方法:
座学が中心となるが，現象の理解を深めるために適宜シミュレーション結果の提示や実際にシミュレーションをおこな ってもらうことがある．
注意点:
回路パラメータが変化すると，特性にどんな影響があるのか把握するために，シミュレータを有効活用して欲しい．さ らに時間的余裕があれば，自ら回路製作をおこなって，理論-シミュレーション-実機それぞれの差異について検討をおこ なって欲しい．
学修単位科目であるため，事前・事後学習として，講義内容に適したテキストを事前配布するとともにレポート課題を実施する．
授業毎の課題に取り組む，課題の回路を実際にSPICEシミュレーションで確認すること．
授業の予習としてSPICEを活用して，回路の特性把握を行うとおこなうこと．また復習として回路パラメータを変更したSPICEシミュレーションをおこなうことでより回路の理解度を高めること．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンスおよび必要な知識の確認 |
講義の目標や進め方，必要な知識，評価方法について説明 する
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| 2週 |
ダイオードの特徴 |
ダイオードの特徴を説明できる
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| 3週 |
フォトカプラ回路 |
フォトカプラ回路の説明，回路設計ができる
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| 4週 |
トランジスタの各種接地方式とスイッチング回路 |
各種接地方式の特徴を説明，スイッチング回路の動作が説明できる．
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| 5週 |
バイアス回路とエミッタ接地回路01 |
バイアス回路について説明できて，エミッタ接地回路の入出力特性を計算できる
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| 6週 |
エミッタ接地回路02 |
エミッタ接地回路の設計ができる
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| 7週 |
まとめ |
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
試験返却，試験解説 |
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| 10週 |
エミッタフォロワ回路01 |
エミッタフォロワ回路の説明，入出力特性を計算できる
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| 11週 |
エミッタフォロワ回路02/直接結合回路 |
直接結合回路の説明，入出力特性を計算できる
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| 12週 |
負帰還増幅回路01 |
トランジスタによる負帰還増幅回路の種類と特性を説明できる．
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| 13週 |
負帰還増幅回路02 |
負帰還増幅回路の設計ができる
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| 14週 |
まとめ |
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| 15週 |
定期試験 |
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| 16週 |
試験返却，試験解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電子回路 | ダイオードの特徴を説明できる。 | 4 | 後2,後3 |
| バイポーラトランジスタの特徴と等価回路を説明できる。 | 4 | 後6,後10,後11 |
| 利得、周波数帯域、入力・出力インピーダンス等の増幅回路の基礎事項を説明できる。 | 4 | 後12,後13 |
| トランジスタ増幅器のバイアス供給方法を説明できる。 | 4 | 後4,後5 |
評価割合
| 試験 | 演習課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 評価項目1 | 20 | 5 | 25 |
| 評価項目2 | 30 | 8 | 38 |
| 評価項目3 | 30 | 7 | 37 |