到達目標
・化学平衡の法則や平衡の理論・原理について理解できる．
・有機化合物の分類と性質の類推をすることができる．
・化学の基本的な概念や原理・法則の理解を深める．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 (化学平衡分野) | 化学平衡の法則および平衡移動の原理について説明でき，平衡定数を用いた計算をすることができる． | 化学平衡の法則および平衡移動の原理について説明できる． | 化学平衡の法則および平衡移動の原理について説明できない． |
| 評価項目2(有機化合物分野) | 有機化合物および高分子化合物について説明でき，各分子の性質についても言及することができる． | 有機化合物および高分子化合物について説明できる． | 有機化合物および高分子化合物について説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程(R5までのDP) R5までDP_1 科学技術の基礎知識・応用力の修得・活用
JABEE B-1 基礎知識と論理的思考能力
教育方法等
概要:
一般教養的な内容について，指定教科書を用いて講義を行い，指定問題集等を用いた自己学習も行う．
授業の進め方・方法:
・ 指定教科書の内容を中心とした講義と問題演習を組み合わせた学習を行う．
・ 試験は定期試験のみ実施する．
注意点:
・疑問点については積極的に質問し，可能な限り授業中に解決する努力をすること．
・授業内演習や課題(授業後提出)などの提出物は提出期限を厳守すること．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
授業のガイダンス（有機化合物分野）
有機化合物① |
履修内容を把握し，履修上の注意点について理解できる．
炭化水素を分類できる．
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| 2週 |
有機化合物② |
異性体について説明できる
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| 3週 |
有機化合物③ |
酸素を含む脂肪族化合物について説明できる．
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| 4週 |
有機化合物④ |
芳香族化合物について説明できる．
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| 5週 |
有機化合物⑤ |
高分子化合物（糖や人工繊維等）について説明できる．
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| 6週 |
有機化合物⑥ |
高分子化合物（DNAやタンパク質）について説明できる．
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| 7週 |
授業のガイダンス（化学平衡分野）
反応速度についての復習 |
履修内容を把握し，履修上の注意点について理解できる．
化学IBで履修した内容(反応速度)を確認する．
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| 8週 |
化学平衡① |
平衡の概念を理解し，化学平衡の法則について説明できる．
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| 4thQ |
| 9週 |
化学平衡② |
平衡の移動とその原理(ルシャトリエの原理)について説明できる．
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| 10週 |
化学平衡③ |
弱酸．弱塩基物質の電離平衡について理解し，電離度・電離定数・pHを求めることができる．
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| 11週 |
化学平衡④ |
塩の加水分解，溶解度積について説明できる．
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| 12週 |
化学平衡⑤
まとめ 問題演習（化学平衡分野） |
緩衝作用について説明できる．
化学平衡分野に関する問題演習（試験対策）を行う．
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| 13週 |
まとめ 問題演習 解説（化学平衡分野） |
化学平衡分野に関する問題演習の解説を行う．
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| 14週 |
まとめ 問題演習（有機化合物分野） |
前半に学習した 有機化合物分野 に関する復習・試験対策を行う．
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| 15週 |
定期試験 |
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| 16週 |
試験返却と解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 代表的な金属やプラスチックなど有機材料について、その性質、用途、また、その再利用など生活とのかかわりについて説明できる。 | 3 | 後7 |
| 洗剤や食品添加物等の化学物質の有効性、環境へのリスクについて説明できる。 | 3 | 後7 |
| 物質が原子からできていることを説明できる。 | 3 | 後7 |
| 単体と化合物がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 | 3 | 後7 |
| 共有結合について説明できる。 | 3 | 後7 |
| 構造式や電子式により分子を書き表すことができる。 | 3 | 後7 |
| アボガドロ定数を理解し、物質量(mol)を用い物質の量を表すことができる。 | 3 | 後6 |
| 分子量・式量がどのような意味をもつか説明できる。 | 3 | 後6 |
| 化学反応を反応物、生成物、係数を理解して組み立てることができる。 | 3 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6 |
| 化学反応を用いて化学量論的な計算ができる。 | 3 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6 |
| 電離について説明でき、電解質と非電解質の区別ができる。 | 3 | 後4,後5 |
| モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。 | 3 | 後6 |
| 電離度から酸・塩基の強弱を説明できる。 | 3 | 後4,後5 |
| pHを説明でき、pHから水素イオン濃度を計算できる。また、水素イオン濃度をpHに変換できる。 | 3 | 後4,後5 |
評価割合
| 試験 | 問題演習(授業内) | 課題(授業後日 提出) | 合計 |
| 総合評価割合 | 65 | 22 | 13 | 100 |
| 評価項目１ (化学平衡分野) | 30 | 7 | 13 | 50 |
| 評価項目２ (有機化合物分野) | 35 | 15 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |