到達目標
高等学校学習指導要領 理科編の「化学」に準じ，「「化学基礎」との関連を図りながら，更に進んだ化学的方法で自然の事物・現象に関する問題を取り扱い，観察，実験などを通して，化学的に探究する能力と態度を身に付けるとともに，化学の基本的な概念や原理・法則の理解を深め，科学的な自然観を育てる」ことを目標とする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 身の回りの物質や代表的な化学反応について、科学的概念や化学の法則などを用いて説明できる。 | 身の回りの物質や代表的な化学反応について、概念や用語の誘導をされると説明できる。 | 身の回りの物質や代表的な化学反応について、説明できない。 |
| 評価項目2 | 物質の性質について、分子の構造や化学結合の違いを踏まえて説明できる。 | 物質の性質について、代表的な例については説明できる。 | 物質の性質について、代表的な例についての説明ができない。 |
| 評価項目3 | 物質の変化について、化学反応やその量的関係の観点から理解できる。 | 物質の変化について、代表的な事例については理解できる。 | 物質の変化について、代表的な事例についての理解ができていない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
コアカリキュラムの要求範囲を中心として、一般教養的な内容について、指定教科書を用いて講義し、指定問題集を用いて自学自習する。
授業の進め方・方法:
指定教科書の説明と板書を中心に授業を進める。試験は中間・期末試験を前後期計４回実施する。
注意点:
・疑問点については積極的に質問し、できるだけ授業中に解決する努力をすること。
・宿題や課題などの提出物は、提出期限を厳守すること。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
基礎化学履修内容の復習 |
原子の構造と化学結合について説明できる。
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| 2週 |
物質の状態変化 |
状態変化について説明できる。
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| 3週 |
気体の性質 |
気体の性質と気体の状態方程式を理解できる。
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| 4週 |
固体の構造 |
固体の構造について理解できる。
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| 5週 |
溶液（1） |
溶液について説明でき、溶解度について理解できる。
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| 6週 |
溶液（2） |
溶液の性質（沸点上昇、凝固点降下、浸透圧など）について説明できる。
コロイド溶液の性質を理解する。
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| 7週 |
まとめ 問題演習 |
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
化学反応とエネルギー（1） |
化学反応で熱の出入りがあることを理解する。
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| 10週 |
化学反応とエネルギー（2） |
熱化学方程式およびヘスの法則について理解できる。
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| 11週 |
化学反応とエネルギー（3） |
生成熱と結合エネルギーについて理解できる。
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| 12週 |
化学反応とエネルギー（4） |
主な化学発光および生物発光を知っている。
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| 13週 |
化学反応とエネルギー（5） |
化学エネルギーと電気エネルギーの相互変換について理解できる。
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| 14週 |
まとめ 問題演習 |
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| 15週 |
定期試験 |
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| 16週 |
試験返却 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
反応の速さとしくみ（1） |
反応速度について理解できる。
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| 2週 |
反応の速さとしくみ（2） |
反応速度を変える条件を説明できる。
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| 3週 |
化学平衡（1） |
化学平衡の法則を説明できる。
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| 4週 |
化学平衡（2） |
ルシャトリエの原理を説明できる。
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| 5週 |
化学平衡（3） |
化学工業におけるトレードオフを知っている。
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| 6週 |
化学平衡（4） |
電離平衡について理解できる。
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| 7週 |
まとめ 問題演習 |
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
有機化合物（1） |
有機化合物の構成について説明できる。（基礎化学の内容復習）
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| 10週 |
有機化合物（2） |
主な官能基について理解できる。（基礎化学の内容復習）
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| 11週 |
高分子化合物（1） |
高分子化合物の特徴について説明できる。
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| 12週 |
高分子化合物（2） |
合成高分子化合物について知っている。
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| 13週 |
高分子化合物（3） |
天然高分子化合物について知っている。
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| 14週 |
まとめ 問題演習 |
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| 15週 |
定期試験 |
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| 16週 |
試験返却 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |