概要:
・正確な英語の読解力の修得を主目的とし、各 Lesson につき、単語・熟語・文法事項等を総合的に学習していく。
・英語(LS)IBおよび英文法(G)Bと平行し、『COCET 2600』の「単語番号No.0501～1000」の500語の習得を目指し、語彙力のアップを図る。
・「実用英検３級一次試験に合格できる英語力」が、単位認定の「目安」となる。
授業の進め方・方法:
※ 単位不認定となった場合の対応までを含む評価方法等の詳細については、ガイダンス時にＡ４判４ページの文書を配布し、説明を行う。
【授業の進め方】
・発音記号の読み方等につき、英語(RW)IAに引き続き、確実な習得を目指していく。
・正確な読解力の修得を主目的とし、各 Lesson につき、授業を進めていく。
・単語の意味や文法事項等については適宜説明を行う。
・自学によるワークブックの学習を必須とし、また「課題」の評価対象とする。
・授業の冒頭で、次の範囲で『COCET 2600』の単語テスト(Review Test)を活用し、語彙学習を行う。
中間試験(まで)：単語番号 0501～0750 (250語) 単語テストは「50語／回」× ５回
定期試験(まで)：単語番号 0751～1000 (250語) 単語テストは「50語／回」× ５回
※ 中間試験および定期試験においても、同範囲で『COCET 2600』から出題する。
・実用英検、技術英検等の各資格試験に関わる説明および演習を適宜行う。
・実用英検のライティングテスト形式を模した課題により、英作文力の向上を図る。
【評価方法】
・中間試験および定期試験を各100点満点で実施し、100点のうち30点は『COCET 2600』からの出題とする。
・評価は、WebClass課題を含め、次のような割合で行う。
中間試験(100点満点)30％＋定期試験(100点満点)30％＋課題40％＝100％
注意点:
・常に「100％正確に英文を理解する」ことを心掛け、一単語たりとも決しておろそかにしないこと。
・配布資料等の整理およびファイルのため、「Ａ４判・40ポケット以上」のクリアブック(安価なもので良い)を各自で必ず用意すること。
・特別再試験は、中間試験と定期試験の範囲を合わせた内容とする100点満点とし、特別再試験(60％)と課題(40％)により合否を判定する。
※ 評価において、試験と課題の割合は同一とする。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
・ガイダンス
・Lesson ６ Patterns in Human Behavior |
・学習方法や評価方法等について理解する。
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
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| 2週 |
・Lesson ６ Patterns in Human Behavior
・COCET 第11回：単語番号 0501～0550 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 3週 |
・Lesson ７ No Plastic or No Future
・COCET COCET 第12回：単語番号 0551～0600 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 4週 |
・Lesson ７ No Plastic or No Future
・COCET 第13回：単語番号 0601～0650 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 5週 |
・Lesson ８ Oh My Cod!
・COCET 第14回：単語番号 0651～0700 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 6週 |
・Lesson ８ Oh My Cod!
・COCET 第15回：単語番号 0701～0750 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 7週 |
・英作文の方法
・課題学習状況確認 |
・実用英検準２級程度の英作文を行う方法を学習する。
・課題の学習状況を確認する。
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| 8週 |
・中間試験 |
・１週から７週までの授業内容の学修状況を確認する。
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| 4thQ |
| 9週 |
・Lesson ９ Is E-sports a Real Sport?
・COCET 第16回：単語番号 0751～0800 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 10週 |
・Lesson ９ Is E-sports a Real Sport?
・COCET 第17回：単語番号 0801～0850 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 11週 |
・Chapter 10 Being Different Is Beautiful
・COCET 第18回：単語番号 0851～0900 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 12週 |
・Chapter 10 Being Different Is Beautiful
・COCET 第19回：単語番号 0901～0950 |
・教科書本文により読解のための総合的な学習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 13週 |
・技術英検３級
・COCET 第20回：単語番号 0951～1000 |
・技術英検３級について理解し、演習を行う。
・単語集の Review Test により語彙学習を行う。
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| 14週 |
・実用英検準２級
・課題学習状況確認 |
・実用英検準２級について理解し、演習を行う。
・課題の学習状況を確認する。
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| 15週 |
・前週に実施した定期試験の答案返却・解答と解説 |
・定期試験の解答と解説を行う。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 中学校までに学習した語彙の定着を図り、高等学校指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる語彙を習得して適切に運用できる。 | 3 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 日常的な話題や社会的な話題について平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握して必要な情報を読み取り、書き手の意図、概要や要点を把握できる。 | 2 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 日常的な話題や社会的な話題について、自分の意見や感想を整理し、情報や考え、気持ちなどを伝える文章を書くことができる。 | 2 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢を持ち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 | 2 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、教室内外で英語で円滑なコミュニケーションをとることができる。 | 2 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 関心のあるトピックについて、意見や主張を適切な理由や根拠とともに伝える複数の段落を書くことができる。 | 2 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |