到達目標
ものつくり課題を通して技術者としての基礎を体験し，キャリアパスにおける心構えを習得し，今後の学習に活用することができる．
上級生をリーダーとしたプロジェクト実習に参加し，適切に作業を実施することができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 作業の遂行 | 課題に沿った実習の実施計画をリーダーとともに企画し，計画的に実施することができる | 課題に沿った実習を指導のもとで実施することができる | 課題に沿った実習を適切に実施することができない |
| チームワーク | 課題解決のためにプロジェクトチームを円滑に牽引することができる | プロジェクトチームとともに協働して，プロジェクトを遂行することができる | プロジェクトを遂行することができない |
| 問題解決 | 積極的に自学自習，情報収集を行い，速やかな問題が解決できる | チームと連携して問題解決を図ることができる | 問題解決できない |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程 2(3)
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準学士課程 3(1)
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準学士課程 3(3)
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準学士課程 4(2)
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教育方法等
概要:
環境都市工学に関して興味を深め，習得のために必要な体験を行う課題解決型の授業である．
授業の進め方・方法:
授業中に環境都市工学に関する課題が提示されるので，各課題を解決する．
プロジェクトチームにより実施する課題では，リーダーを中心としてチームワークを発揮して課題を解決する．
注意点:
上級生のリーダーとよく連携を取り，課題の成果を納期までに完成させること．
プロジェクトチームで解決が難しい場合は，チームだけでなく，教員等に質問し，速やかに解決を図ること．
技術者入門Iで使用したノートを使用するので，授業に持参すること．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス（課題提示とQCの概要，班編成） |
ガイダンス内容を理解すること．
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| 2週 |
グループワークと実行計画立案 |
課題達成のために必要な実行計画を立案すること．
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| 3週 |
課題実習 |
実行計画に基づき，課題を完成させる．
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| 4週 |
課題実習 |
実行計画に基づき，課題を完成させる．
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| 5週 |
課題実習 |
実行計画に基づき，課題を完成させる．
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| 6週 |
課題実習 |
実行計画に基づき，課題を完成させる．
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| 7週 |
課題実習 |
実行計画に基づき，課題を完成させる．
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| 8週 |
課題提出・品評会 |
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| 4thQ |
| 9週 |
課題レポート制作・ガイダンス |
上記課題達成までの工程をレポートとしてまとめる．レポートをまとめる上で，記録のノートを適切に利用できること．
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| 10週 |
課題レポート制作 |
上記課題達成までの工程をレポートとしてまとめる．レポートをまとめる上で，記録のノートを適切に利用できること．
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| 11週 |
課題レポート制作 |
上記課題達成までの工程をレポートとしてまとめる．レポートをまとめる上で，記録のノートを適切に利用できること．
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| 12週 |
課題レポート制作 |
上記課題達成までの工程をレポートとしてまとめる．レポートをまとめる上で，記録のノートを適切に利用できること．
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| 13週 |
上級生による課題の添削・意見交換 |
上記課題達成までの工程をレポートとしてまとめる．レポートをまとめる上で，記録のノートを適切に利用できること．
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| 14週 |
課題レポート制作 |
上記課題達成までの工程をレポートとしてまとめる．レポートをまとめる上で，記録のノートを適切に利用できること．
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| 15週 |
課題提出 |
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 20 | 10 | 70 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 20 | 10 | 70 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |