到達目標
現代社会を構成するさまざまな制度を理解し、さまざまな情報から、より信頼できる情報を取捨選択できる力を養う。現代社会Bでは、政治や経済などの基本的な仕組みを理解することで、ニュース等で扱われている内容を適切に理解し、進んで学んでいけるようになることを目標とする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 政治の仕組みについて、教科書に記載されている内容を超えて説明できる | 政治の仕組みについて、教科書に記載されている内容に即して理解できる | 政治の仕組みについて、教科書に記載されている内容を理解できない |
| 評価項目2 | 経済の仕組みについて、教科書に記載されている内容を超えて説明できる | 経済の仕組みについて、教科書に記載されている内容に即して理解できる | 経済の仕組みについて、教科書に記載されている内容を理解できない |
| 評価項目3 | 思春期の課題について主体的に考えることができる | 思春期の課題について、課題の意味を理解できる | 思春期の課題が何かを理解できない |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程 1(2)
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準学士課程 1(3)
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教育方法等
概要:
現代社会の問題の中で、三権分立の問題から始まり、経済活動とは何か、企業の役割、労働者の権利、消費者のあり方などを学ぶ。
授業の進め方・方法:
基本的には、ポイントをまとめたスライドを参考に、教科書を理解することを目指して授業を進めていく。この科目は学修単位科目のため、事前・事後学習として180分を目安とした自学自習が求められる。
注意点:
自学自習の中で、時事問題を調べることを求めるので、注意してほしい。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
オリエンテーション |
授業の方針を理解する。
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| 2週 |
国民主権と議会制民主主義 |
政治における国民主権から権力分立までを理解する。
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| 3週 |
国会のしくみと役割 |
国会の役割から課題までを理解する。
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| 4週 |
内閣と行政の役割と責任 |
議院内閣制のしくみから行政の課題までを理解する。
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| 5週 |
司法の役割と責任 |
司法の役割から司法制度改革までを理解する。
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| 6週 |
地方自治の役割/政党政治のしくみとマスメディア |
地方自治の考え方から世論とマスメディアまでを理解する。
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| 7週 |
選挙制度とその課題 |
国民の政治参加から日本の選挙制度とその課題までを理解する。
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| 8週 |
経済活動と市場経済の考え方 |
経済活動と私たちの生活から経済の循環と分業
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| 4thQ |
| 9週 |
市場のメリットと限界 |
市場経済と価格から市場の失敗までを理解する。
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| 10週 |
経済の変動 |
GDPから景気変動と物価変動までを理解する。
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| 11週 |
企業の役割/中小企業と農業の問題 |
企業活動の目的から食料自給率の問題までを理解する。
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| 12週 |
金融の役割 |
金融の役割から現状と課題までを理解する。
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| 13週 |
政府と財政の役割/財政の課題 |
市場における政府の役割から税制の問題までを理解する。
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| 14週 |
自立した消費者へ |
市場経済における消費者から今日の消費者問題までを理解する
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| 15週 |
労働者の権利と労働問題/社会保障の考え方 |
市場経済における労働から福祉社会の実現までを理解する。
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| 16週 |
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評価割合
| レポート | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |