ドイツ語ⅠB

科目基礎情報

学校	木更津工業高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	ドイツ語ⅠB
科目番号	g0260	科目区分	一般 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	環境都市工学科	対象学年	3
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材	Start frei! 1 (SANSCHUSHA, 2019).　 独和辞典
担当教員	柴田 育子

到達目標

ドイツ語の読解力の向上（独検4級、およびCEFR A1レベルの読解力の習得）
ドイツ語の聞き取りの力の向上（独検4級、およびCEFR A1レベルの聞き取り力の習得）
ドイツ語の筆記力の向上（独検4級、およびCEFR A1レベルの筆記力の習得）会話力の向上
ドイツ語会話力の向上（独検4級、およびCEFR A1レベルの会話力の習得）

ルーブリック

	目標以上達成(優)	目標達成(良)	あと一歩(可)	もっと努力（不可）
評価項目1	ドイツ語の基礎的文法事項を習得している。（独検4級レベル）	ドイツ語の基礎的文法事項をほぼ習得している。	ドイツ語の基礎的文法事項をだいたい習得している。	ドイツ語の基礎的文法事項をほとんど習得していない。
評価項目2	ドイツ語発音の規則性やアクセント、イントネーションのパターンを習得している。	ドイツ語発音の規則性やアクセント、イントネーションのパターンをほぼ習得している。	ドイツ語発音の規則性やアクセント、イントネーションのパターンをだいたい習得している。	ドイツ語発音の規則性やアクセント、イントネーションのパターンをほとんど習得していない。
評価項目3	ドイツ語で基礎的な会話表現ができる。（GER:A1レベル）	ドイツ語で基礎的な会話表現がほぼできる。	ドイツ語で基礎的な会話表現がだいたいできる。	ドイツ語で基礎的な会話表現がほとんどできない。
評価項目4	ドイツ語の基礎的な単語を習得している。（GER:A1レベル）	ドイツ語の基礎的な単語をほぼ習得している。	ドイツ語の基礎的な単語をだいたい習得している。	ドイツ語の基礎的な単語をほとんど習得していない。

学科の到達目標項目との関係

準学士課程 1(2) （社会の理解と教養）

教育方法等

概要:

欧州言語共通参照枠A1に対応したテキストStart frei! 1 (SANSCHUSHA, 2019) を使い、ドイツ語の読解力、聴解力、筆記力、会話力の向上を目指す。

授業の進め方・方法:

4～6名程度のグループを作り、演習形式で授業を進める。授業内で提示された課題を、1)個人、2)ペア、3)グループで解いていく。

注意点:

辞書（独和辞典）を必ず用意すること。自分で辞書を引くことによって、よりいっそう学習効果が高まる。キーセンテンスを何度も復唱して覚えること(1授業につき4つ程度)。復習中心の学習を心がけること。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	Lektion 5　Essen und Trinken 食事	Essen und Trinkenに関する語彙を学ぶ（目標50語）。またその単語に定冠詞や所有冠詞を付けて表現することができる。無冠詞についても理解する。（表現力の向上）
		2週	Lektion 5　Essen und Trinken 食事	Essen und Trinkenに関する単語の復習（単語の理解度を深める）。カフェで注文する・支払う。gefallen+3格を使った表現をマスターする。3格を取る動詞について学ぶ。（文法力の向上）
		3週	Lektion 5　Essen und Trinken 食事	3格を使った文章表現についてのストックを増やす（目標20語）。助動詞について学ぶ。ドイツ語の語順の特性について考える。mögenを使い、好きな食べ物や飲み物について表現する。
		4週	Lektion 5　Essen und Trinken 食事	3格を使った文章表現についての復習をし、理解度を高める。Was essen Sie in Deutschland?についての文章を読み、内容理解についての設問を解いてみる。（読解力の向上）
		5週	Lektion 6　Einkaufen 買い物	Einkaufenに関する語彙を学ぶ（目標50語）。どこで何を買うことができるかを話す。スーパーの広告を理解する。（表現力の向上）
		6週	Lektion 6　Einkaufen 買い物	場所を表す前置詞について理解する。3格・4格の両方について一つの文の中で使えるようになる。（文法力の向上）
		7週	Lektion 6　Einkaufen 買い物	Trennbare Verb（分離動詞）の用法について習得する。分離動詞の用法について理解し、分離動詞が使われた文章を実際に読むことができる（Ladenöffnungszeiten in Japan und in Deutschland）。（読解力の向上）
		8週	中間試験	これまでに学習した内容の到達度を確認する。
	4thQ
		9週	Lektion 7　Familie 家族	Familie（家族）とFreunde(友人)についての語彙を増やす。FamilieやFreundeについて誰かに質問したり、誰かの質問に答えることができるようになる。（表現力の向上）
		10週	Lektion 7　Familie 家族	Possesivartikel　mein/meine　ドイツ語の所有冠詞について理解する。所有冠詞を使って誰かに質問したり、誰かの質問に答えることができるようになる。（文法力の向上）
		11週	Lektion 7　Familie 家族	家族を紹介する。誕生日のパーティに招待する。招待状に対する返事のEメールを書く。（筆記力の向上）
		12週	Lektion 7　Familie 家族	Familien in Deutschland と題する文章を読み、ドイツ語圏のFamilieについて理解を深める。Familieに関する統計を読むことができるようになる。（読解力の向上）
		13週	Lektion 8　Übungssatz Start Deutsch I SD1 模擬試験・練習問題／筆記試験・口頭試験	ドイツ語の現在完了の表現について学ぶ。過去分詞について理解し、実際に現在完了形を使って文章を作ることができる。
		14週	Lektion 8　Übungssatz Start Deutsch I SD1 模擬試験・練習問題／筆記試験・口頭試験	ドイツ語の命令文について学ぶ。実際に命令文を使って文章を作ることができる。
		15週	Lektion 8　Übungssatz Start Deutsch I SD1 模擬試験・練習問題／筆記試験・口頭試験	これまで学習してきた4技能の修得度の確認。
		16週	期末試験	これまでに学習した内容の到達度を確認する。

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	100	0	0	0	0	0	100
基礎的能力	100	0	0	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0