到達目標
本科で学んだ専門的知識だけにとらわれず，人文・社会学や一般自然科学についての知識も総合し，与えられた課題に取り組み，成果を上げることができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 知識の総合化 | 複数の知識を総合し，応用的な課題に対して成果を上げることができる． | 複数の知識を総合し，基本的な課題に対して成果を上げることができる． | 複数の知識を総合できず，基本的な課題に対しても成果を上げることができない． |
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本講義は，専門科目，人文・社会学や一般自然科学を含めた広く本科で学んだ内容を総合して課題に取り組むものである．
授業の進め方・方法:
本講義は複数の担当者により実施される．進め方や授業内容・方法は担当者により異なる．
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
テーマ①に関する取り組み |
ガイダンス
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| 2週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 3週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 4週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 5週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 6週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 7週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 8週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 2ndQ |
| 9週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 10週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 11週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 12週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 13週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 14週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 15週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 16週 |
テーマ①に関する取り組み |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
テーマ②に関する取り組み |
ガイダンス
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| 2週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 3週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 4週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 5週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 6週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 7週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 8週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 4thQ |
| 9週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 10週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 11週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 12週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 13週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 14週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 15週 |
テーマ②に関する取り組み |
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| 16週 |
テーマ②に関する取り組み |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用能力の基礎固め | 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 4 | |
| 日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 | 4 | |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 | 4 | |
評価割合
| 課題，レポート，発表等 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 100 |
| 知識の総合化 | 100 | 100 |