概要:
エンジニアとして必要になる各分野（今回はとりわけ数学）の基礎的な部分について、英語表現を学ぶ。
授業の進め方・方法:
(1) 既に知っている数学の知識について英語で表現しようとすることから始める。
(2) 内容の要約、内容確認問題を通じてReading素材の内容を理解する
(3) 英語表現収集をし、語彙の増強を図る
(4) リスニング、音読を通して、学んだ英語表現を自分で理解、表現できるものにする
(5) (4)を確かなものとするため、小テストに臨む
(6) 学んだ英語表現をさらに定着させるため、表現問題（教科書・ワーク）に取り組む
注意点:
単語テストのための事前の勉強と、ワークブックによる復習は必須です。
わからない単語は辞書を引いて調べます。（要辞書持参。原則スマホを用いての意味調べは禁じます。）
シラバスやプリント、小テストは、教科書やノートに挟む・貼る、ファイルに綴じるなどして、自己管理すること。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シラバス配布と授業の概要説明
Lesson 1 Addition (1)(2) |
数学の基本的な四則演算を英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 2週 |
【Lesson 1 AdditionのDictationテスト】
Lesson 1 Addition (3)
Lesson 1 Subtraction (1) |
数学の基本的な四則演算を英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 3週 |
【Lesson 1 Additionのワーク提出】
Lesson 1 Subtraction (2)(3)
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数学の基本的な四則演算を英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 4週 |
【Lesson 1 SubtractionのDictationテスト】
【Lesson 1 Subtractionのワーク提出】
Lesson 1 Multiplication (1)(2) |
数学の基本的な四則演算を英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 5週 |
【Lesson 1 MultiplicationのDictationテスト】
Lesson 1 Multiplication (3)
Lesson 1 Division (1) |
数学の基本的な四則演算を英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 6週 |
【Lesson 1 Multiplicationのワーク提出】
Lesoon 1 Division (2)(3) |
数学の基本的な四則演算を英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 7週 |
【Lesson 1 DivisionのDictationテスト】
【Lesson 1 Dibisionのワーク提出】
復習 |
数学の基本的な四則演算を英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 8週 |
Lesson 2 Polygons (1)(2)
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図形と数学的文章題の英語表現が理解できる。自ら表現できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
中間テスト
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基本的な四則演算の英語表現・文章を復習し、知識を固めて臨む。
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| 10週 |
テスト返却と復習
Lesson 2 Polygons (3) |
図形と数学的文章題の英語表現が理解できる。自ら表現できる。
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| 11週 |
【Lesson 2 PolygonsのDictationテスト】
【Lesson 2 Polygonsのワーク提出】
Lesson 4 Coordinates (1)(2) |
数学の基礎的な関数・グラフを英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 12週 |
【Lesson 4 CoordinatesのDictationテスト】
Lesson 4 Coordinates (3)
Lesson 4 Graphes of Linear Functions (1) |
数学の基礎的な関数・グラフを英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 13週 |
【Lesson 4 Coordinatesのワーク提出】
Lesoon 4 Graphes of Linear Functions (2)(3) |
数学の基礎的な関数・グラフを英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 14週 |
【Lesson 4 Graphes of Linear Functionsテスト】
【Lesson 4 Graphes of Linear Functionsのワーク提出】
Lesson 4 Quadratic Functions (1)(2) |
数学の基礎的な関数・グラフを英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 15週 |
【Lesson 4 Quadratic FunctionsのDictationテスト】
Lesson 4 Quadratic Functions (3)
Lesson 4 Quadratic Functions ワーク提出 |
数学の基礎的な関数・グラフを英語で理解できる。自ら表現できる。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16 |
| 中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16 |
| 英語運用能力の基礎固め | 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16 |
| 日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 | 3 | |
| 英語運用能力向上のための学習 | 関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16 |