到達目標
本授業は電気工学科の中で、情報系科目の基礎となる科目である。電気工学でも必要となる最低限度のプログラミングの知識を修得することが目標である。その他、実験、研究を行う上で必須となっているソフトウェアの文章作成，表計算，図表，数値計算，プレゼンテーションなどを学ぶ。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 文章作成ソフトの機能を熟知し、応用できる。 | 文章入力、数式、表が作成できる。 | 基本的な文章入力ができない。 |
| 評価項目2 | マクロ機能を使って任意の関数を自分で作成でき、表計算ツールの機能を熟知し、応用できる。 | 任意の関数機能を使い、表計算ができ、グラフに表示することができる。 | 数値を入力し、表計算ができない。 |
| 評価項目3 | 図、表、アニメーション機能など、プレゼンテーション機能に熟知し、応用できる。 | 図、表を配置したプレゼンテーション資料を作成できる。 | 基本的なプレゼンテーションファイルを作成できない。 |
| 評価項目4 | 関数を組み合わせて、複雑な機能を持ったプログラムを作成できる。 | 関数プログラムが作成でき、応用できる。 | 基本的なプログラミングができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本授業ではプログラミング能力を養うために、授業では演習を中心に進める。利用するソフトウエアとし、マイクロソフトのワード、エクセル、パワーポイントを使い、入門的な内容から、工学で必要となる機能について学ぶ。特に、プログラミングでは、VBAを利用し、エクセル機能と組み合わせた演習課題に取組む。
授業の進め方・方法:
授業ごとに課題を出題する。授業の開始～３０分程度は機能の説明、課題の説明を行い、残りの時間で課題に取り組む。最後に、課題を提出し、内容が基礎レベルに達していれば終了となる。課題が一つでも提出されていない場合は不合格となる。また、評価は課題ごとの評価点の平均値を最終的な評価点とする。
注意点:
本講義で利用するソフトのワード、エクセル、パワーポイントは演習室等で利用でき、放課後等で自主的に取組むことが望まれる。また、特殊な機能、環境は必要とせず、ソフトの標準機能でできる課題であるため、自宅学習も可能である。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
授業ガイダンス
文章作成演習１ |
授業の目標、内容、課題を理解する。
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| 2週 |
ワードによる、数式、図、表の作成
演習課題２ |
ワードの各機能を理解する。
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| 3週 |
エクセルによる表作成、表計算
演習課題３ |
エクセルの表計算機能を理解する。
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| 4週 |
エクセルによるグラフ作成
演習課題４ |
エクセルのグラフ機能を理解する。
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| 5週 |
パワーポイントによる資料作成
演習課題５ |
パワーポイント機能を理解する。
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| 6週 |
今まで学んだ機能を利用した総合演習
演習課題６ |
各機能を総合的に利用することを理解する。
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| 7週 |
エクセルマクロ機能の実行
演習課題７ |
マクロ機能の概要を理解する。
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| 8週 |
エクセルVBAのプログラム
演習課題８ |
エクセルVBAのプログラムを理解する。
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| 2ndQ |
| 9週 |
エクセルVBAの制御命令１
演習課題９ |
エクセルVBAの制御命令を理解する。
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| 10週 |
エクセルVBAの制御命令２
演習課題１０ |
エクセルVBAの制御命令を理解する。
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| 11週 |
エクセルVBAの対話型処理
演習課題１１ |
エクセルVBAの対話型処理を理解する。
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| 12週 |
エクセルVBAによる表計算
演習課題１２ |
エクセルVBAと表計算を理解する。
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| 13週 |
総合演習１：スロットゲームを作成する。
演習課題１３ |
エクセルVBAプログラミングの応用を理解する。
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| 14週 |
総合演習２：スロットゲームを作成する。（前回の続き） |
エクセルVBAプログラミングの応用を理解する。
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| 15週 |
振り返り学習
演習課題１４ |
授業で学んだ知識を振り返り、習得知識を理解する。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 情報 | 基本的なアルゴリズムを理解し、図式表現できる。 | 2 | |
| プログラミング言語を用いて基本的なプログラミングができる。 | 3 | |
評価割合
| 課題 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |