概要:
この授業では、評論と小説の読解・鑑賞を通して、各自のものの見方・考え方を豊かにしていくことを目標とする。評論の読解からは各自の考えを文章などで表現する際の手かがりを身につけ、小説の鑑賞からは豊かな情操を身につけてほしい。
授業の進め方・方法:
教科書を中心に講義形式で進めていくが、受講者の積極的な発言も求めたい。また、小テストは日程に合わせ自身で学習を進め、テストに臨むこと。
注意点:
授業内での理解を心がけること。ノートは工夫して要点をつかむこと。小テストを欠席した場合は、一週間以内に追試を申し出、必ず受けること。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
若松英輔 「書けない日々」 |
授業の進め方と成績評価の方法について理解することができる。
評論の中では、論理展開を理解しながら筆者の主張を捉えることができる。
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| 2週 |
梶井厚志 「わらしべ長者」の経済学1
語彙テスト 1 |
例示の内容を捉え、筆者が設定する問題提起と主張をまとめることができる。
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| 3週 |
梶井厚志 「わらしべ長者」の経済学2
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全体を論理的に捉え、要約することができる。また、筆者の考えに対して自分の意見をまとめることができる。
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| 4週 |
芥川龍之介「羅生門」 1 |
語句に注意しながら、全体を読み通し、内容の概要を理解することができる。
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| 5週 |
芥川龍之介「羅生門」 2
語彙テスト 2 |
｢下人」の心情とその変化について説明することができる。
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| 6週 |
芥川龍之介「羅生門」 ３
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悪を肯定する「老婆」の論理を説明することできる。
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| 7週 |
芥川龍之介「羅生門」 ４ |
「老婆」との関わりによる「下人」の心情の変化を理解し、典拠との比較からこの作品のテーマを捉えることができる。
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| 8週 |
前期中間試験
語彙テスト 3 を含む |
ここまでの学習をふまえ，設問に対して的確に答えることができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
試験返却・解説
山本茂行「動物園というメディア」1 |
試験の内容について振り返り、勉強のしかたの改善点を理解する。
論理展開を考えながら、段落毎に内容をまとめることができる。
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| 10週 |
山本茂行「動物園というメディア」2 |
筆者が例として取り上げた意図を理解することができる。
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| 11週 |
内山 節 「自然との連帯」
語彙テスト 4 |
「動物園というメディア」と読み比べ、双方の意見を元に、自然との向き合い方をまとめることができる。
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| 12週 |
鷲田清一 「他者を理解すること」1
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論理展開を紐解きながら、段落毎に内容をまとめることができる。
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| 13週 |
鷲田清一 「他者を理解すること」２ |
例示により段落毎に内容を整理し、全体の流れを理解することができる。
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| 14週 |
鷲田清一 「他者を理解すること」3
語彙テスト 5 |
キーワードを捉えながら、本文中の内容を理解し、筆者の主張を要約することができる。
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| 15週 |
総復習
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ここまでの内容を振り返り、要点をまとめることができる。
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| 16週 |
前期末試験
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ここまでの学習をふまえ，設問に対して的確に答えることができる。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 国語 | 国語 | 論理的な文章（論説や評論）の構成や展開を的確にとらえ、要旨・要点をまとめることができる。 | 3 | 前1,前2,前8,前9,前11,前12,前14,前15,前16 |
| 論理的な文章（論説や評論）に表された考えに対して、その論拠の妥当性の判断を踏まえて自分の意見を述べることができる。 | 3 | 前3,前8,前10,前11,前13,前14,前15,前16 |
| 社会生活で使われる語彙（故事成語・慣用句等を含む）を増やし、思考・表現に活用できる。 | 3 | 前1,前3,前8,前10,前13,前15,前16 |
| 専門の分野に関する用語を論理的思考・表現に活用できる。 | 3 | |
| 文学作品（小説・随筆・詩歌・古典等）を文脈に即して鑑賞し、そこに描かれたものの見方や登場人物の心情を説明できる。 | 3 | 前1,前4,前5,前6,前7,前8,前15,前16 |
| 言語的・文化的教養（語彙・知識等）に広く関心を持ち、そこで得られた知識や考え方を効果的な表現に活用できる。 | 3 | 前2,前4,前5,前6,前7,前8,前15,前16 |
| 言語作品の読解を通して、人間や社会の多様な在り方についての考えを深め、自己を客観的に捉えたり自分の意見を述べることができる。 | 3 | 前6,前7,前8,前16 |
| 常用漢字を中心に、日本語を正しく読み、表記できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16 |