| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 最低限の到達レベルの目安(可) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 学生が、計算機システムの構成要素(CPU,メモリ,ネットワーク等)の原理と役割を理解し、それぞれの関係性を具体例を用いて説明できる。 | 学生が、計算機システムの構成要素(CPU,メモリ,ネットワーク等)の原理と役割を理解し、概要を説明できる。 | 学生が、計算機システムの構成要素(CPU,メモリ,ネットワーク等)の原理と役割を理解し、簡単に説明できる。 | 学生が、計算機システムの構成要素(CPU,メモリ,ネットワーク等)の理解が不十分であり、説明できない。 |
| 評価項目2 | 学生が、計算機システムにおけるデータ表現や通信・セキュリティ技術について理解し、具体例を挙げて説明できる。 | 学生が、計算機システムにおけるデータ表現や通信・セキュリティ技術について理解し、概要を説明できる。 | 学生が、計算機システムにおけるデータ表現や通信・セキュリティ技術について簡単に説明できる。 | 学生が、計算機システムにおけるデータ表現や通信・セキュリティ技術の理解が不十分であり、説明できない。 |
| 評価項目3 | 学生が、AIや次世代計算機技術について、自身の知識を基に論理的に考察し、具体的に説明できる。 | 学生が、AIや次世代技術の概要を理解し、説明できる。 | 学生が、AIや次世代技術について基本的な内容を理解できる。 | 学生が、AIや次世代技術について理解が不十分であり、説明できない。 |