社会の複雑化に伴い、一般市民も社会生活を送る上で正しい法律知識を身につけておくことが必要であることをふまえて、我が国の憲法、民法及び刑法に関する基本的な仕組みと解釈の基礎的事項について理解することを目的とする。
概要:
我々は、社会生活を営む上でさまざまな法律に囲まれている。法律を守って生活する限り、社会からとがめを受けることはなく、また、なにかトラブルにあったとき、法律はその解決策を示してくれる。法律とはどのようなものか、実際にどのように用いられるのか、についての正確な理解は、常識ある社会人として身につけておくべき基本的な教養である。
この授業は、法制度のなかで最も基本的な役割を果たしている憲法、民法および刑法について入門的な解説を行うことにより、前記の基本的教養を習得し、法律文書を読解・解釈する力と法律問題について的確に分析・思考する力を養うことを目標とする。法律を支えているのは健全な社会常識であり、筋道の通った理屈であるから、本講座は、社会生活を送るうえで必要な「ものの見方・考え方」を学ぶのに最適の科目である。
さらに、社会問題に対する洞察を深めるために、刑事法に関わる分野からいくつかの項目を取り上げて掘り下げた説明を加える。
授業の進め方・方法:
教科書『新版 法学の基礎』を用いて講義する。法律の初学者であることを考慮して、具体的なイメージがわくように事例を用いて解説するが、法律の議論は、性質上、抽象的にならざるを得ないことも確かである。専門用語や必要な基礎知識を覚えることは当然であるが、なぜそうなるのかという理念や根拠も大事にして学習すること。わからないところは気軽に質問してほしい。
注意点:
将来、工業専門職に従事した折には、特別の法律知識を要することになるが、ただ断片的に覚えこもうとしても、実際に役立つことは少ない。それらは、多くの場合、民法や刑法の原則の上に成り立っており、いわば応用問題であるから、直面した問題を法律的に筋道立てて考えるためには、まずもって基本的な法律知識を正確に習得し、法律解釈の基礎をしっかりと理解することが肝要である。
法律に関する判断は、感情に流されず、論理則・経験則に基づいて合理的に行うところに真価があるので、その意味で客観的・科学的なものである。（ただ、実証の世界で完結するものではなく、一定の価値判断を伴う点に特色があるが、本講義ではいわゆる通説的な理解を基本とする。）。この機会に、法律の議論を通して、物事を概念的・抽象的に思考することの面白さを味わっていただければ幸いである。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
【オリエンテーション】身近な事例をもとに、法律に関する導入的説明を行い、「実用法律学」という科目の全体像を紹介する。 |
法とは何か、道徳や慣習とどこが違うか、など法の意義・特徴を理解する。
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| 2週 |
【法の解釈】現行法律体系の仕組、裁判所の判例について説明する。 |
法の解釈の仕方を学び、自分でルールの解釈・適用を行うことができる。
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| 3週 |
【憲法（１）】日本国憲法の制定経過をたどりつつ、明治憲法との違いを説明する。 |
国民主権（天皇の役割）、平和主義（憲法9条の解釈）について正確に理解する。
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| 4週 |
【憲法（２）】基本的人権のうち、精神的自由権について説明する。 |
信教の自由（政教分離）、表現の自由の意義について正確に理解する。
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| 5週 |
【憲法（３）】平等権及び幸福追求権の内容について説明する。 |
尊属殺重罰規定、非嫡出子法定相続分規定に関する最高裁判例の意義と憲法判断の仕組を理解する。
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| 6週 |
【憲法（４）】違憲審査制について説明する。【民法（１）】民法の基本原則について説明する。 |
刑法と民法の役割の違いについて正確に理解する。
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| 7週 |
【民法（２）】売買契約の具体例で財産法の基本的仕組みを説明する。 |
物権と債権、法律行為、契約自由の原則と例外について正確に理解する。
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| 8週 |
【民法（３）】物権変動の内容、債権の発生原因について説明する。 |
不動産登記の役割、契約の種類について正確に理解する。
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| 4thQ |
| 9週 |
【民法（４）】損害の賠償、借金の際の保証について説明する。 |
不法行為の成立要件、保証人制度、担保物権について正確に理解する。
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| 10週 |
【刑法（１）】刑法の意義と機能、刑罰の本質、刑の執行について説明する。 |
刑法の基本原則（法益保護、責任主義、罪刑法定 ）について正確に理解する。
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| 11週 |
【刑法（２）】故意犯と過失犯、既遂犯と未遂犯について説明する。 |
殺人と過失致死、殺人と殺人未遂の違いについて正確に理解する。
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| 12週 |
【刑法（３）】複数人で罪を犯す場合や、罪を犯しても適法とされる場合について説明する。 |
共犯の種類を正確に理解する。正当防衛と緊急避難について正確に理解する。
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| 13週 |
【刑法（４）】個人の生命や身体、自由を侵害する罪について説明する。 |
暴行、傷害、傷害致死について正確に理解する。性暴力の刑法上の扱いについて理解する。
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| 14週 |
【刑法（５）】個人の財産を侵害する各種犯罪について説明する。 |
窃盗、強盗、詐欺、恐喝、横領、盗品売買、器物損壊などについて正確に理解する。
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| 15週 |
【刑事手続】民事訴訟と刑事訴訟の異同、刑事手続の流れについて説明する。 |
捜査の原則、起訴及び公判の手続、裁判員制度について正確に理解する。
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| 16週 |
【刑事責任を問われない者、犯罪の被害を受けた者】 |
罪を犯した少年の手続、精神障害犯罪者の処遇、犯罪被害者への法的支援について理解する。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 社会 | 公民 | 民主政治の基本的原理、日本国憲法の成り立ちやその特性について理解できる。 | 2 | |
| 資本主義経済の特質や財政・金融などの機能、経済面での政府の役割について理解できる。 | 2 | |
| 現代社会の政治的・経済的諸課題、および公正な社会の実現に向けた現在までの取り組みについて理解できる。 | 3 | |
| 工学基礎 | 技術者倫理 | 技術者倫理 | 説明責任、内部告発、製造物責任、リスクマネジメントなど、技術者の行動に関する基本的事項を理解し、説明できる。 | 3 | |
| 情報技術の進展が社会に及ぼす影響、及び個人情報保護法、著作権などの法律との関連について理解できる。 | 3 | |
| 高度情報通信ネットワーク社会の中核にある情報通信技術と倫理との関わりを理解できる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として、環境問題について配慮することができる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として、社会と地域について配慮することができる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として、知的財産に関する知識（関連法案を含む）、技能、態度を身につける。 | 3 | |
| 知的財産の社会的意義や重要性を技術者として理解し、知的創造サイクルを支えることができる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として、知的財産を意識した創造性を発揮できる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として各国・各地域での活動において、各国・各地域の文化、慣習などを尊重し、それぞれの国や地域に適用される関係法令などを守ることができる。 | 3 | |
| 社会性、社会的責任、コンプライアンスが強く求められている時代の変化の中で、技術者として信用失墜の禁止と公益の確保が考慮することができる。 | 4 | |
| 技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として、さまざまな課題に力を合わせて取り組んでいくことができる。 | 3 | |