到達目標
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 社会や世界の仕組みと現状を学び、人類的に重要な問題を把握すること。 | 地球市民として、エンジニアの卵として人類や地球に優しい判断をし、意見を言えるようになること。 | 概ね、地球市民として、エンジニアの卵として人類や地球に優しい判断をし、意見を言えるようになること。 | 左記に達していない。 |
| 評価項目2 社会的な常識や問題意識および、良心的判断の基礎を獲得すること。 | 社会的な常識や問題意識および、良心的判断の基礎を獲得すること。 | 概ね、社会的な常識や問題意識および、良心的判断の基礎を獲得すること。 | 左記に達していない。 |
| 評価項目3 地球市民として、エンジニアの卵として人類や地球に優しい判断をし、意見を言えるようになること。 | 地球市民として、エンジニアの卵として人類や地球に優しい判断をし、意見を言えるようになること。 | 概ね、地球市民として、エンジニアの卵として人類や地球に優しい判断をし、意見を言えるようになること。 | 左記に達していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
現代の日本社会と世界について、その特徴と政治・経済・社会の仕組みについて学習して理解し、それらについての常識や問題、および、良心的判断の基礎を養成してください。自律した地球市民として人類や地球に優しい判断ができ、また、政治・経済・社会の様々な課題を考えて問題の解決をはかって、意見を言えるようなるために、社会科学の基礎を学習する科目です。
○関連煤科目：歴史(世界史、日本史)、現代社会(2年)
授業の進め方・方法:
この科目は長岡高専の学習・教育目標の(A)と主体的に関わる。
この科目の各到達目標と長岡高専の学習・教育到達目標との関連を以下に示す。
① 社会や世界の仕組みと現状を学び、人類的に重要な問題を把握すること。
② 社会的な常識や問題意識および、良心的判断の基礎を獲得すること。
③地球市民として、エンジニアの卵として人類や地球に優しい判断をし、意見を言えるようになること。
注意点:
授業にまず集中することが第一です。ただ板書を移すだけの受動的態度でなく、日付と話題、教科書や資料のページを忘れず、板書内容には重要ポイントを強調して書くことです。各項目へのコメント付与は大歓迎です。当日の記述の最後に、まとめと考察や意見・感想を書けるようにしてください。
家庭での予習と復習では、学習範囲についてはもちろんですが、諸課題や諸問題について新聞や書籍や資料を読み、インターネットを検索し、テレビをみて、授業内容を確認し補充して下さい。
特に地理の知識は重要です（サッポロ、センダイ、ナゴヤ、オオサカ、キョウト、フクオカ、カゴシマ、オキナワ、ナハ等の重要な地名を漢字で書けるように）。
ノートの取り方について。ノートは提出しやすいように一冊ノートを使って下さい。日付と話題と板書内容を分かりやすく書き、授業で参考にする教科書や資料のページを忘れず書いて下さい。コメントや意見が書いてあると非常にいいです。ノートは随時提出してもらいます。ビデオの感想文などもノートに書いて提出してもらいます。夏休みと冬休みの課題も、ノートに書いて休み明けに提出して下さい。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
授業の概要を理解すること
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| 2週 |
ノートの作り方 |
ノートの作り方を理解すること
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| 3週 |
社会経済のあり方 |
社会経済のあり方の概要を理解すること
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| 4週 |
憲法原理：基本的人権の尊重、国民主権主義、平和主義 |
憲法原理：基本的人権の尊重、国民主権主義、平和主義を理解すること
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| 5週 |
立憲主義：民主主義、三権分立、市民主権・自治 |
立憲主義：民主主義、三権分立、市民主権・自治を理解すること
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| 6週 |
政府の仕組み、選挙制度 |
政府の仕組み、選挙制度を理解すること
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| 7週 |
まとめと復習 |
まとめを理解し復習すること
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| 8週 |
中間試験 |
を理解すること
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| 2ndQ |
| 9週 |
平和主義：戦争の惨禍と戦争放棄、第９条の理解 |
を理解すること
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| 10週 |
平和主義：新日米安保体制、世界の安全保障体制 |
平和主義：新日米安保体制、世界の安全保障体制を理解すること
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| 11週 |
現代世界のグローバリゼーションと低開発、金融危機 |
現代世界のグローバリゼーションと低開発、金融危機を理解すること
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| 12週 |
冷戦後の世界、宗教・民族紛争と難民問題 |
冷戦後の世界、宗教・民族紛争と難民問題を理解すること
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| 13週 |
飢餓・貧困・低開発問題：国連の貢献 |
飢餓・貧困・低開発問題：国連の貢献を理解すること
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| 14週 |
新南北問題：アフリカ問題、サミット体制、まとめ |
新南北問題：アフリカ問題、サミット体制、まとめを理解すること
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| 15週 |
前期末試験 |
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| 16週 |
試験解説と発展授業 |
試験解説を理解すること エンジニアとしての自覚を理解すること
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
基本的人権：自由権 |
基本的人権：自由権を理解すること
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| 2週 |
基本的人権：平等権 |
基本的人権：平等権を理解すること
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| 3週 |
基本的人権：社会権 |
基本的人権：社会権を理解すること
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| 4週 |
地球環境問題：諸問題、公害と社会的費用 |
地球環境問題：諸問題、公害と社会的費用を理解すること
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| 5週 |
地球環境問題：宇宙船地球号、持続可能な開発 |
地球環境問題：宇宙船地球号、持続可能な開発を理解すること
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| 6週 |
世界的対策：温暖化対策、人間の開発、まとめと復習 |
世界的対策：温暖化対策、人間の開発、まとめと復習を理解すること
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| 7週 |
中間試験 |
まとめを理解し復習すること
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| 8週 |
日本経済の現状と諸問題、国民経済計算、グリーンGDP |
日本経済の現状と諸問題、国民経済計算、グリーンGDPを理解すること
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| 4thQ |
| 9週 |
世界経済とグローバリゼーション：世界金融危機と不況 |
世界経済とグローバリゼーション：世界金融危機と不況を理解すること
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| 10週 |
日本の財政（政府一般会計の構造、財政破綻問題） |
日本の財政（政府一般会計の構造、財政破綻問題）を理解すること
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| 11週 |
日本の金融（長期低金利、世界金融危機問題） |
日本の金融（長期低金利、世界金融危機問題）を理解すること
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| 12週 |
日本の社会保障（公的年金制度の破綻と改革） |
日本の社会保障（公的年金制度の破綻と改革）を理解すること
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| 13週 |
企業と労働者（技術革新と労働市場の変化、格差） |
企業と労働者（技術革新と労働市場の変化、格差）を理解すること
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| 14週 |
まとめと復習 |
まとめと復習を理解すること
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| 15週 |
後期末試験 |
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| 16週 |
試験解説と発展授業 |
試験解説を理解すること エンジニアになるという自覚を深めること
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 社会 | 公民 | 民主政治の基本的原理、日本国憲法の成り立ちやその特性について理解できる。 | 2 | |
| 資本主義経済の特質や財政・金融などの機能、経済面での政府の役割について理解できる。 | 1 | |
| 現代社会の政治的・経済的諸課題、および公正な社会の実現に向けた現在までの取り組みについて理解できる。 | 2 | |
| 地歴・公民 | 今日の国際的な政治・経済の仕組みや、国家間の結びつきの現状とそのさまざまな背景について理解できる。 | 1 | |
| 環境問題、資源・エネルギー問題、南北問題、人口・食糧問題といった地球的諸課題とその背景について理解できる。 | 1 | |
| 国際平和・国際協力の推進、地球的諸課題の解決に向けた現在までの取り組みついて理解できる。 | 1 | |
評価割合
| 試験 | 授業参加 | ノート | レポート | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 10 | 20 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 10 | 15 | 10 | 0 | 0 | 75 |
| 専門的能力 | 20 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 25 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |