日本語表現Ⅰ

科目基礎情報

学校	長岡工業高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	日本語表現Ⅰ
科目番号	0006	科目区分	一般 / 選択
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	一般教育科	対象学年	1
開設期	通年	週時間数	1
教科書/教材	『みんなの日本語初級　第2版　やさしい作文』
担当教員	兵藤 桃香

到達目標

この科目は長岡高専の教育目標の（B）と主体的に関わる。この科目の到達目標と成績評価上の重み付け、各到達目標と長岡高専の学習・教育到達目標との関連性を以下の表に示す。
1) 日本語初級レベルの既習項目を用いて自己表現ができる。 35%（b1）（b3）
2) 既習項目の文法・語彙を適切に用いて自己表現ができる。35%（b1）（b3）
3) 基礎的な作文・レポートのルール習得及び適切に使うことができる。30%（b1）

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
日本語初級レベルの既習項目を用いて自己表現ができる。	日本語初級レベルの既習項目を用いて自己表現ができる。	日本語初級レベルの既習項目を用いて自己表現が概ねできる。	左記レベルに達していない。
既習項目の文法・語彙を適切に用いて自己表現ができる。	既習項目の文法・語彙を適切に用いて自己表現ができる。	既習項目の文法・語彙を適切に用いて自己表現が概ねできる。	左記レベルに達していない。
基礎的な作文・レポートのルール習得及び適切に使うことができる。	基礎的な作文・レポートのルール習得及び適切に使うことができる。	基礎的な作文・レポートのルール習得及び適切に使うことが概ねできる。	左記レベルに達していない。

教育方法等

概要:

日本語の既習項目を用いて作文を書き、自己他己表現の機会に触れるような指導を取り入れる。また、基礎的な文章表現の方法を習得し上級学年での学びに繋げる。

授業の進め方・方法:

・日本語初級項目を用いて、簡単な自己表現や日本語で自身の考えを表現する楽しさを学ぶ。また、相手の書いた文章を読み自己表現に繋げられるよう指導する
・基礎的なレポートや作文の書き方をマスターする
※学習内容は学生のレベルに合わせ適宜変動の可能性あり

注意点:

１．無断遅刻・欠席厳禁（何らかの手段で事前に連絡すること）
２．飲食厳禁
３．課題を提出すること

本科目は本来、面接授業として実施を予定していたものであるが、新型コロナウイルス感染症の拡大による緊急事態において、必要に応じ遠隔授業として実施するものである。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	作文の書き方ルール Unit1 自己紹介
		2週	メールの書き方
		3週	Unit2 わたしの部屋
		4週	Unit3 わたしの国・町
		5週	Unit4 わたしの家族
		6週	Unit5 週末
		7週	前期中間試験
		8週	Unit6 はがき
	2ndQ
		9週	Unit7 プレゼント
		10週	Unit8 旅行
		11週	Unit9 もしわたしが二人いたら
		12週	Unit10 趣味
		13週	Unit11 楽しい1日
		14週	Unit12 日本でびっくりしたこと
		15週	前期末試験
		16週	試験解説・発展授業
後期
	3rdQ
		1週	シラバス説明 Unit13 わたしの夢
		2週	Unit14 隣の人にひとこと
		3週	Unit15 手紙
		4週	Unit16 ごみ：国との比較1
		5週	Unit16 ごみ：国との比較2
		6週	Unit17 交通：国との比較1
		7週	後期中間試験
		8週	Unit17 交通：国との比較2
	4thQ
		9週	Unit18 スマートフォン必要？不必要？1
		10週	Unit18 スマートフォン必要？不必要？2
		11週	Unit19 わたしの周りの最近のニュース
		12週	Unit20 わたしの国の有名な人
		13週	レポートの書き方①
		14週	レポートの書き方②
		15週	後期末試験
		16週	試験解説・発展授業

評価割合

	課題の評価	課題に対する自己評価	課題に対する他者評価	課題提出	出席・態度	合計
総合評価割合	60	10	10	10	10	100
基礎的能力	60	10	10	10	10	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0