到達目標
この科目は長岡高専の教育目標の（B）と主体的に関わる。この科目の到達目標と成績評価上の重み付け、各到達目標と長岡高専の学習・教育到達目標との関連性を以下の表に示す。
1) 日本語初級で学ぶ漢字の習得運用。 50%（b2）
2) 理数系科目特有の漢字基礎の習得運用。50%（b2）
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 日本語初級で学ぶ漢字の習得運用 | 既習漢字の運用ができる | 既習漢字の運用が概ねできる | 左記のレベルに達していない。 |
| 理数系科目特有の漢字基礎の習得運用 | 理数系科目特有の漢字基礎の運用ができる | 理数系科目特有の漢字基礎の運用が概ねできる | 左記のレベルに達していない。 |
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
この科目では、漢字の基礎から学び約350語の習得を目指す。特に漢字の読みや形の指導に注力していく。
漢字単体だけ見てわかるだけではなく、文章中からも読めるようになることや、意味を推測しながら読めるような指導を心がける。
授業の進め方・方法:
１．主に漢字の読み方を中心に、へんやつくりから意味や読み方をイメージできる学習を進める
２．宿題を特に課さないが、毎回授業前に既習漢字の小テストを行い評価に含める
※内容は学生の能力に応じ適宜変動の可能性あり
注意点:
１．無断での遅刻・欠席厳禁（何らかの手段で事前に連絡すること）
２．飲食厳禁
３．予習すること
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ストローク（へん・つくり）
ストーリーで意味を覚えよう①L1・2 |
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| 2週 |
ストーリーで意味を覚えよう①
L3・4 |
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| 3週 |
ストーリーで意味を覚えよう①
L5・6 |
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| 4週 |
ストーリーで意味を覚えよう①
L7・8 |
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| 5週 |
読み方と書き方を覚えよう①
L1・2 |
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| 6週 |
読み方と書き方を覚えよう①
L3・4 |
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| 7週 |
前期中間試験 |
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| 8週 |
読み方と書き方を覚えよう①
L5・6 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
読み方と書き方を覚えよう①
L7・8 |
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| 10週 |
ストーリーで意味を覚えよう②
L9・10 |
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| 11週 |
ストーリーで意味を覚えよう②
L11・12 |
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| 12週 |
ストーリーで意味を覚えよう②
L13・14 |
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| 13週 |
ストーリーで意味を覚えよう②
L15・16 |
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| 14週 |
既習漢字総復習 |
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| 15週 |
前期期末試験 |
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| 16週 |
発展授業
読み方と書き方を覚えよう②
L9 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
読み方と書き方を覚えよう②
L10・11 |
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| 2週 |
読み方と書き方を覚えよう②
L12・13 |
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| 3週 |
読み方と書き方を覚えよう②
L14・15 |
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| 4週 |
読み方と書き方を覚えよう②
L16・Q&A |
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| 5週 |
ストーリーで意味を覚えよう③
L17・18 |
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| 6週 |
ストーリーで意味を覚えよう③
L19・20 |
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| 7週 |
後期中間試験 |
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| 8週 |
ストーリーで意味を覚えよう③
L21 |
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| 4thQ |
| 9週 |
読み方と書き方を覚えよう③
L17・18 |
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| 10週 |
読み方と書き方を覚えよう③
L19・20 |
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| 11週 |
読み方と書き方を覚えよう③
L21 |
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| 12週 |
ストーリーで意味を覚えよう④
L22・23 |
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| 13週 |
ストーリーで意味を覚えよう④
L24・25 |
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| 14週 |
ストーリーで意味を覚えよう④
L26・復習 |
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| 15週 |
後期期末試験 |
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| 16週 |
既習漢字総復習 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 前期中間試験 | 前期末試験 | 後期中間試験 | 後期末試験 | 小テスト | 出席・態度 | 合計 |
| 総合評価割合 | 20 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |