到達目標
（科目コード：21570，英語名：Exercises in Electric Circuits）
この科目は長岡高専の学習・教育目標の(D)と主体的に関わる。この科目の到達目標と、各到達目標と長岡高専の学習・教育到達目標との関連を、到達目標、評価の重み、学習・教育目標との関連の順で次に示す。
①相互誘導を説明し、相互誘導回路の計算ができる。また、理想変成器を説明できる。 25% (d1)
②網目電流法や節点電位法、重ねの理等を用いて交流回路の計算ができる。25% (d1)
③テブナンの定理等を用いて交流回路の計算ができる。また、三角結線と星形結線の等価変換、円線図について説明できる。 25% (c2)
④三相交流回路について説明できる。25% (e1)
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限の到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 相互誘導を説明し，相互誘導回路の計算が詳細にできる．また，理想変成器を詳細に説明できる． | 相互誘導を説明し，相互誘導回路の計算ができる．また，理想変成器を説明できる． | 相互誘導を説明し，相互誘導回路の計算が概ねできる．また，理想変成器を概ね説明できる． | 左記に到達していない． |
| 評価項目2 | 網目電流法や節点電位法，重ねの理等を用いて交流回路の計算が詳細にできる． | 網目電流法や節点電位法，重ねの理等を用いて交流回路の計算ができる． | 網目電流法や節点電位法，重ねの理等を用いて交流回路の計算が概ねできる． | 左記に到達していない． |
| 評価項目3 | テブナンの定理等を用いて交流回路の計算が詳細にできる．また，三角結線と星形結線の等価変換，円線図について詳細に説明できる． | テブナンの定理等を用いて交流回路の計算ができる．また，三角結線と星形結線の等価変換，円線図について説明できる． | テブナンの定理等を用いて交流回路の計算が概ねできる．また，三角結線と星形結線の等価変換，円線図について概ね説明できる． | 左記に到達していない． |
| 評価項目4 | 三相交流回路について詳細に説明できる． | 三相交流回路について説明できる． | 三相交流回路について概ね説明できる． | 左記に到達していない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
電気回路Ⅰに関連する演習を行う．交流回路の基礎である相互インダクタンスと変成器，グラフ理論の基礎，回路の諸定理，多相交流について問題を解くことにより理解を深める．
○関連する科目：基礎電気回路（前年度履修），電気数学（前年度履修），電気回路Ⅰ（本年度履修），電気回路ⅡA（次年度履修），電子回路A（次年度履修）
授業の進め方・方法:
電気回路ノートⅢの中心に演習を行う．
また，教科書に無い単元に関しては別途講義資料や演習問題を用意する．
さらに，各講義後に講義内容に関する課題に取り組んでもらい，各単元の理解を深める．
注意点:
数学の基礎知識（三角関数，微積分，ベクトル，行列等）及び基礎電気回路，そして電気回路Ⅰの内容理解が必要である．
なお，毎週講義後に単元別課題を行い，
本科目は本来，対面型講義として実施を予定していたものであるが，新型コロナウィルス感染症の拡大による緊急事態の場合，必要に応じて遠隔授業として実施する．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
相互誘導作用 |
相互誘導作用が理解できる．
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| 2週 |
相互誘導回路の解法 |
相互誘導回路の解法が理解できる．
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| 3週 |
相互誘導回路の演習 |
相互誘導回路の演習問題を解ける．
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| 4週 |
相互誘導回路の等価回路 |
相互誘導回路の等価回路が理解できる．
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| 5週 |
相互誘導回路の等価回路の演習 |
相互誘導回路の等価回路の演習問題を解ける．
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| 6週 |
自己インダクタンスと相互インダクタンスの関係 |
自己インダクタンスと相互インダクタンスの関係が理解できる．
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| 7週 |
理想変圧器 |
理想変成器が理解できる．
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| 8週 |
課題解説（前期中間） |
課題の解説を行うことにより，前期中間の学習内容の理解を深める．
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| 2ndQ |
| 9週 |
閉路電流法 |
閉路電流法が理解できる．
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| 10週 |
閉路電流法の演習 |
閉路電流法の演習問題が解ける．
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| 11週 |
接点電位法 |
接点電位法が理解できる．
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| 12週 |
接点電位法の演習 |
接点電位法の演習問題が解ける．
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| 13週 |
重ねの理 |
重ねの理が理解できる．
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| 14週 |
重ねの理の演習 |
重ねの理の演習問題が解ける．
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| 15週 |
課題解説（前期末） |
課題の解説を行うことにより，前期末の学習内容の理解を深める．
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
テブナンの定理 |
テブナンの定理が理解できる．
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| 2週 |
テブナンの定理の演習(1) |
テブナンの定理の演習問題を解ける．
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| 3週 |
テブナンの定理の演習(2) |
テブナンの定理の演習問題を解ける．
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| 4週 |
ノートンの定理 |
テブナンの定理が理解できる．
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| 5週 |
ノートンの定理の演習(1) |
ノートンの定理の演習問題を解ける．
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| 6週 |
ノートンの定理の演習(2) |
ノートンの定理の演習問題を解ける．
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| 7週 |
最大電力の供給 |
最大電力の供給が理解できる．
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| 8週 |
課題解説（後期中間） |
課題の解説を行うことにより，後期中間の学習内容の理解を深める．
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| 4thQ |
| 9週 |
Δ-Y変換 |
Δ-Y変換が理解できる．
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| 10週 |
三相交流の基礎 |
三相交流の基礎が理解できる．
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| 11週 |
三相交流の表示法、回路の結線法 |
三相交流の表示法、回路の結線法が理解できる．
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| 12週 |
三角結線・星形結線と電圧、電流の関係 |
三角結線・星形結線と電圧、電流の関係が理解できる．
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| 13週 |
三角結線・星形結線と電圧、電流の関係の演習 |
三角結線・星形結線と電圧、電流の関係の演習問題が解ける．
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| 14週 |
対称三相交流回路の電力 |
対称三相交流回路の電力が理解できる．
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| 15週 |
対称三相交流回路の電力の演習 |
対称三相交流回路の電力の演習問題が解ける．
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| 16週 |
課題解説（後期末） |
課題の解説を行うことにより，後期末の学習内容の理解を深める．
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電力 | 三相交流における電圧・電流(相電圧、線間電圧、線電流)を説明できる。 | 4 | 前5,後9 |
| 電源および負荷のΔ-Y、Y-Δ変換ができる。 | 4 | 後11 |
| 対称三相回路の電圧・電流・電力の計算ができる。 | 4 | 後9 |
評価割合
| 単元別課題（前期） | 課題（前期） | 単元別課題（後期） | 課題（後期） | 合計 |
| 総合評価割合 | 10 | 40 | 10 | 40 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 10 | 40 | 10 | 40 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |