概要:
理工系に必要な文法や単語の知識を習得することを目的とする。詳しくは以下の通りである。
(1) 専門分野の文献を読み書きする上で必要な英文法・語法について学ぶ
(2) 理工系の実用英語表現を学ぶ
(3) 英語表現を含む文の読解活動を行う
授業の進め方・方法:
適時、授業内容に沿った小テスト等を行う。また、単語テストを実施する。 この科目は学修単位科目のため、事前・事後学習としてレポート課題などを実施します。
注意点:
授業毎に小テストを行う、あるいはレポートを課すため、自学自習が必要。
本科目は本来、面接授業として実施を予定していたものであるが、新型コロナウイルス感染症の拡大による緊急事態において、必要に応じ遠隔授業として実施するものである。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
Introduction Lesson 1 Shapes |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(1~200)、Assignment 1
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2週 |
Lesson 2 Properties I |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(201~400)、Assignment 2
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3週 |
Lesson 4 Properties II |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(401~600)、Assignment 3
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4週 |
Lesson 5 Structure I |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(601~800)、Assignment 4
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5週 |
Lesson 6 Structure II |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(801~1000)、Assignment 5
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6週 |
Lesson 7 Measurement I |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(1001~1200)、Assignment 6
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7週 |
Lesson 11 Process IV |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(1201~1400)、Assignment 7
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8週 |
Lesson 12 Quantity |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(1401~1600)、Assignment 8
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2ndQ |
9週 |
Lesson 13 Cause and Effect I |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(1601~1800)、Assignment 9
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10週 |
Lesson 14 Cause and Effect II |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(1801~2000)、Assignment 10
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11週 |
Lesson 15 Proportion I |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(2001~2200)、Assignment 11
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12週 |
Lesson 16 Proportion II |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(2201~2400)、Assignment 12
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13週 |
Lesson 17 Measurement II |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(2401~2600)、Assignment 13
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14週 |
Lesson 18 Measuring probability |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(2601~2800)、Assignment 14
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15週 |
Lesson 19 Method I |
理系英語に必要な表現を理解する 課題:テキスト課題、単語課題(2801~3000)、Assignment 15
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16週 |
Review |
授業内容の振り返りとフィードバック
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分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用能力の基礎固め | 日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。 | 3 | 前1,後6,後12,後13 |
日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を基本的な表現を用いて英語で話すことができる。 | 3 | 前1,後5,後11,後14,後15 |
説明や物語などの文章を毎分100語程度の速度で聞き手に伝わるように音読ができる。 | 3 | 前2,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前15,前16,後4,後7,後8,後9,後10,後16 |
平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | 前11,後3 |
日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 | 3 | 前12,前14,後2 |
母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 | 3 | 前13,後1 |