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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
Introduction, Unit 1 |
Understand and practice the task in class
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2週 |
Unit 1 |
Understand and practice the task in class
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3週 |
Unit 2 |
Understand and practice the task in class
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4週 |
Unit 2 |
Understand and practice the task in class
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5週 |
Unit 3 |
Understand and practice the task in class
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6週 |
Unit 3 |
Understand and practice the task in class
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7週 |
Unit 4 |
Understand and practice the task in class
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8週 |
Unit 4 |
Understand and practice the task in class
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2ndQ |
9週 |
Unit 5 |
Understand and practice the task in class
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10週 |
Unit 5 |
Understand and practice the task in class
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11週 |
Unit 6 |
Understand and practice the task in class
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12週 |
Unit 6 |
Understand and practice the task in class
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13週 |
Unit 7 |
Understand and practice the task in class
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14週 |
Unit 7 |
Understand and practice the task in class
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15週 |
Presentation |
Practice the task in class
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16週 |
Review activities |
Understand and practice the task in class
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後期 |
3rdQ |
1週 |
Unit 8 |
Understand and practice the task in class
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2週 |
Unit 8 |
Understand and practice the task in class
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3週 |
Unit 9 |
Understand and practice the task in class
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4週 |
Unit 9 |
Understand and practice the task in class
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5週 |
Unit 10 |
Understand and practice the task in class
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6週 |
Unit 10 |
Understand and practice the task in class
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7週 |
Unit 11 |
Understand and practice the task in class
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8週 |
Unit 11 |
Understand and practice the task in class
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4thQ |
9週 |
Unit 12 |
Understand and practice the task in class
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10週 |
Unit 12 |
Understand and practice the task in class
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11週 |
Unit 13 |
Understand and practice the task in class
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12週 |
Unit 13 |
Understand and practice the task in class
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13週 |
Unit 14 |
Understand and practice the task in class
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14週 |
Unit 14 |
Understand and practice the task in class
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15週 |
Presentation |
Practice the task in class
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16週 |
Review activities |
Understand and practice the task in class
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分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用能力の基礎固め | 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15,後16 |
日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15,後16 |
母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15,後16 |
英語運用能力向上のための学習 | 自分の専門分野などの予備知識のある内容や関心のある事柄に関する報告や対話などを毎分120語程度の速度で聞いて、概要を把握し、情報を聞き取ることができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10 |
英語でのディスカッション(必要に応じてディベート)を想定して、教室内でのやり取りや教室外での日常的な質問や応答などができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10 |
英語でディスカッション(必要に応じてディベート)を行うため、学生自ら準備活動や情報収集を行い、主体的な態度で行動できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10 |
母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、教室内外で英語で円滑なコミュニケーションをとることができる。 | 3 | 前1,前11,前12,前13,前14,前15,前16,後1,後2,後3,後4 |
関心のあるトピックや自分の専門分野のプレゼン等にもつながる平易な英語での口頭発表や、内容に関する簡単な質問や応答などのやりとりができる。 | 3 | 前1,前11,前12,前13,前14,前15,前16,後1,後2,後3,後4 |
関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | 前11,前12,前13,前14,前15,前16,後1,後2,後3,後4 |
実際の場面や目的に応じて、効果的なコミュニケーション方略(ジェスチャー、アイコンタクト、代用表現、聞き返しなど)を適切に用いることができる。 | 3 | 後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15,後16 |