到達目標
（科目コード：M 10670、EE 20670、EC 30670、Mb 40670、Ci 50670 英語名：Extensive Reading）
この科目は長岡高専の学習・教育目標の(B)と主体的に関わる．この科目の到達目標と，成績評価上の重み付け，各到達目標と長岡高専の学習・教育目標との関連を以下の表に示す．
①英文の内容を大まかに理解することができる． 50％ (b3)
②読書の内容について記録し，定期的に提出する． 25％ (b3)
③英文の内容をブックレビューとして紹介する． 5％ (b3)
④文章の内容や自分の解釈が聞き手に伝わるような音読ができる． 20％ (b3)
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限の到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 内容理解 | 英文の内容を詳細に理解することができる | 英文の内容を理解することができる | 英文の内容を大まかに理解することができる | 英文の内容を理解することができない |
| 記録帳提出 | 読書の内容について詳細に記録し，定期的に提出することができる | 読書の内容について記録し，定期的に提出することができる | 読書の内容について記録し，おおむね定期的に提出することができる | 読書の内容について記録し，定期的に提出することができない |
| ブックレビュー | 英文の内容をブックレビューとしてわかりやすく紹介することができる | 英文の内容をブックレビューとして紹介することができる | 文の内容がおおむね伝わるようなブックレビューとして紹介することができる | 英文の内容をブックレビューとして紹介することができない |
| 音読 | 文章の内容や自分の解釈が聞き手に伝わるような音読ができる | 文章の内容が聞き手に伝わるような音読ができる | 文章の内容がおおむね聞き手に伝わるような音読ができる | 文章の内容が聞き手に伝わるような音読ができない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
英語多読は英文を和訳せず，英語のまま理解するための読書法である．やさしい英文で書かれた短い英語の本から読み始め，多くの本を読む・英語に多く触れることで，英文に慣れ，英文を読む速度を伸ばし，語彙と表現そして欧米文化に関する知識を広げることを目指す．また，読書記録をつけることで達成度を確認する．
○関連する科目： 英語IIIA（今年度履修），英語IIIB（今年度履修），英語多読（前年度履修）
授業の進め方・方法:
各自で目標を設定し，積極的に授業に参加すること．英語多読記録帳は定期的に提出し，担当者のチェックを受けること．音声も意識しながら英文を読むこと．
注意点:
教科書は使用しません．英語多読記録帳を使用．
本科目は本来、面接授業として実施を予定していたものであるが、新型コロナウイルス感染症の拡大による緊急事態において、必要に応じ遠隔授業として実施するものである。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
Introduction & Guidance: 英語多読とは 英語多聴とは |
記録帳作成，記録帳記入方法の理解 / 英語多聴取組方法の理解
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 2週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 3週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 4週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 5週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 6週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 7週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 8週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 2ndQ |
| 9週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 10週 |
英語多読，音読テスト / 英語多聴 |
英語の発音を理解して音読できる / TED Journal提出
|
| 11週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 12週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 13週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 14週 |
英語多読 / 英語多聴 |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語 / TED Journal提出
|
| 15週 |
英語多読 / 英語多聴 |
リーディングスピード毎分140語 / TED Journal提出
|
| 16週 |
Review |
青～橙レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 2週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 3週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 4週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 5週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 6週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 7週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 8週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 4thQ |
| 9週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 10週 |
英語多読，音読テスト |
英語の発音を理解して音読できる
|
| 11週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 12週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 13週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 14週 |
英語多読 |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
| 15週 |
英語多読 |
リーディングスピード毎分150語
|
| 16週 |
英語多読，読解テスト |
青～緑レベル，月20冊，総語数15,000語
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用能力の基礎固め | 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | 前11,前12,前13,前14 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 60 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 40 |