到達目標
以下の4つの測量を本校敷地内において、2人（または3人）の班を作り、実習する。①測量学講義の内容を確実なものにする。d1(40%)②各測量方法を習得する。d2(30%)③各測量機器の操作を習得する。d3(30%)
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ①測量学講義の内容を確実なものにする。 | ①測量学講義の内容をおおむね確実なものにする。 | 左記に達していない。 |
| 評価項目2 | ②各測量方法を習得する。 | ②各測量方法をおおむね習得する。 | 左記に達していない。 |
| 評価項目3 | ③各測量機器の操作を習得する。 | ③各測量機器の操作をおおむね習得する。 | 左記に達していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
トランシット測量：反復法による水平角の測定方法を修得する。
水準測量： 直接水準測量により，与えられた測点の地盤高を求める。
距離測量： 2点間の距離を測定する。
授業の進め方・方法:
以下の4つの測量を本校敷地内において、2人（または3人）の班を作り、実習する。
注意点:
提出物の期限を厳守すること。測量測器を大切に管理すること。ガイダンスで説明するとおり、適切な服装で実習を受けること。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
左記のとおりである。
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| 2週 |
トランシット測量１ |
左記のとおりである。
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| 3週 |
トランシット測量２ |
左記のとおりである。
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| 4週 |
トランシット測量３ |
左記のとおりである。
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| 5週 |
トランシット測量４ |
左記のとおりである。
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| 6週 |
トランシット測量５ |
左記のとおりである。
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| 7週 |
トランシット測量６ |
左記のとおりである。
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| 8週 |
水準測量１ |
左記のとおりである。
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| 2ndQ |
| 9週 |
水準測量２ |
左記のとおりである。
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| 10週 |
水準測量４ |
左記のとおりである。
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| 11週 |
水準測量５ |
左記のとおりである。
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| 12週 |
水準測量６ |
左記のとおりである。
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| 13週 |
距離測量１ |
左記のとおりである。
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| 14週 |
距離測量２ |
左記のとおりである。
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| 15週 |
距離測量３ |
左記のとおりである。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 測量 | 巻尺による測量で生じる誤差を説明でき、測量結果から計算ができる。 | 4 | 前1,前13,前14,前15 |
| 単測法、倍角法、方向法を説明でき、測量結果から計算ができる。 | 4 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7 |
| 生じる誤差の取扱いを説明できる。 | 4 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7 |
| 昇降式や器高式による直接水準測量を説明でき、測量結果から計算ができる。 | 4 | 前1,前8,前9,前10,前11,前12 |
| 生じる誤差の取扱いを説明できる。 | 4 | 前1,前8,前9,前10,前11,前12 |
評価割合
| トランシット測量 | 水準測量 | 距離測量 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 40 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 40 | 40 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |