到達目標
(科目コード: 50116, 英語名: Mathematics C)
座標平面上の幾何の初歩的な内容を理解する。20%(c1)
2次曲線の性質、不等式の表す領域を理解する。20%(c1)
場合の数の数え方を理解し、計算力を身につける。 20%(c1)
等差数列、 等比数列の性質を理解する。与えられた数列から法則性を導き出せるようになる。 20%(c1)
極限の意味を理解し、基本的な極限計算が出来るようになる。導関数の定義を図形的な意味とともに理解し、公式を利用して微分計算が出来るようになる。 20%(c1)
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限の到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 座標平面上の幾何の初歩的な内容を詳細に理解する。 | 座標平面上の幾何の初歩的な内容を理解する。 | 座標平面上の幾何の初歩的な内容を概ね理解する。 | 左記に逹していない。 |
| 評価項目2 | 2次曲線の代数的性質を用いて幾何的な性質を導くことができる。 | 2次曲線の性質、不等式の表す領域を理解する。 | 2次曲線の性質、不等式の表す領域を概ね理解する。 | 左記に逹していない。 |
| 評価項目3 | 複雑な組み合わせや順列の問題を整理して, その場合の数を計算することができる. | 場合の数の数え方を理解し、計算力を身につける。 | 場合の数の数え方を概ね理解し、計算力を最低限身につける。 | 左記に逹していない。 |
| 評価項目4 | 種々の数列の法則性を用いてその数列の一般項を求めたり、和を計算したりできる。 | 等差数列、 等比数列の性質を理解する。与えられた数列から法則性を導き出せるようになる。 | 等差数列、 等比数列の性質を概ね理解する。与えられた数列から法則性を概ね導き出せるようになる。 | 左記に逹していない。 |
| 評価項目5 | 極限の図形的な意味を理解している。また、べき関数の導関数の公式を定義に基いて導出できる。 | 極限の意味を理解し、基本的な極限計算が出来るようになる。導関数の定義を図形的な意味とともに理解し、公式を利用して微分計算が出来るようになる。 | 極限の意味を理解し、基本的な極限計算が概ね出来るようになる。導関数の定義を図形的な意味とともに理解し、公式を利用して微分計算が概ね出来るようになる。 | 左記に逹していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
座標平面上の幾何の初歩的な内容、2 次曲線、不等式と領域、場合の数、数列そして後期における微分積分Ⅰの第一歩となる極限の計算、導関数の導出法について学ぶ。これらはすべて工学の基礎となる数学の更なる基礎に相当する。計算に習熟し、公式およびその原理について自ら導出できるよう内容を理解した上で、 その後の科目への応用力を養いたい。
授業の進め方・方法:
授業を行い適宜問題演習を行う。必要に応じて資料を配布する。
注意点:
1年で学んだ基礎数学A、Bおよび課題数学の内容、特に式の計算をしっかりと理解しておくこと。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
２点間の距離と内分点 |
2点間の距離、内分点の座標を求めることができる。
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| 2週 |
直線の方程式，２直線の関係 |
通る点や傾きから直線の方程式を求めることができる。2つの直線の平行・垂直条件を理解している。
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| 3週 |
２次曲線（円，楕円，双曲線，放物線） |
簡単な場合について、円の方程式を求めることができる。放物線、楕円、双曲線の図形的な性質の違いを区別できる。
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| 4週 |
２次曲線の接線 |
放物線、楕円、双曲線の図形的な性質の違いにもとづいて接線の方程式を導出できる。
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| 5週 |
不等式と領域 |
簡単な場合について、不等式の表す領域を求めたり領域を不等式で表すことができる。
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| 6週 |
場合の数，順列 |
積の法則と和の法則を利用して、簡単な事象の場合の数を数えることができる。簡単な場合について、順列と組合せの計算ができる。
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| 7週 |
前期中間試験 |
試験時間：５０分
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| 8週 |
組合せ，いろいろな順列 |
簡単な場合について、順列と組合せの計算ができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
二項定理 |
組み合わせの考えを用いて二項定理を理解する。また二項定理を用いて多項式の展開ができる。
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| 10週 |
等差数列，等比数列 |
等差数列・等比数列の一般項やその和を求めることができる。
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| 11週 |
いろいろな数列の和（シグマの計算） |
等差数列・等比数列の一般項やその和を求めることができる。
総和記号を用いた基本的な数列の和を計算することができる。
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| 12週 |
漸化式と数学的帰納法 |
等差数列・等比数列の漸化式から一般項を求めることができる.
数学的帰納法を用いた証明ができる。
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| 13週 |
関数の極限 |
簡単な場合について、関数の極限を求めることができる。
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| 14週 |
微分係数，導関数 |
微分係数の意味を理解し、求めることができる。
導関数の定義を理解している。
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| 15週 |
導関数の性質 |
導関数の定義を理解している。積・商の導関数の公式を用いて、導関数を求めることができる。
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| 16週 |
前期期末試験
17週：試験返却と発展授業 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 数学 | 数学 | 数学 | 2点間の距離を求めることができる。 | 3 | |
| 内分点の座標を求めることができる。 | 3 | |
| 2つの直線の平行・垂直条件を利用して、直線の方程式を求めることができる。 | 3 | |
| 簡単な場合について、円の方程式を求めることができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前8 |
| 放物線、楕円、双曲線の図形的な性質の違いを区別できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前8 |
| 簡単な場合について、不等式の表す領域を求めたり領域を不等式で表すことができる。 | 3 | 前1,前2,前3,前8 |
| 積の法則と和の法則を利用して、簡単な事象の場合の数を数えることができる。 | 3 | 前4,前5,前8 |
| 簡単な場合について、順列と組合せの計算ができる。 | 3 | 前5,前6,前8 |
| 等差数列・等比数列の一般項やその和を求めることができる。 | 3 | 前9,前10,前15 |
| 総和記号を用いた簡単な数列の和を求めることができる。 | 3 | 前9,前10,前11,前15 |
| 簡単な場合について、関数の極限を求めることができる。 | 3 | 前12,前15 |
| 微分係数の意味や、導関数の定義を理解し、導関数を求めることができる。 | 3 | 前13,前14,前15 |
評価割合
| 前期中間試験 | 前期期末試験 | 課題等 | 合計 |
| 総合評価割合 | 45 | 45 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 45 | 45 | 10 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |