化学ⅠB

科目基礎情報

学校 富山高等専門学校 開講年度 令和05年度 (2023年度)
授業科目 化学ⅠB
科目番号 0008 科目区分 一般 / 選択
授業形態 授業 単位の種別と単位数 履修単位: 1
開設学科 電気制御システム工学科 対象学年 1
開設期 後期 週時間数 2
教科書/教材 化学基礎academia(実教出版)ベストフィット化学基礎・ベストフィット化学(実教出版・問題集),サイエンスビュー化学総合資料(実教出版)
担当教員 森田 康文

到達目標

原子量、分子量、式量を理解し、それを用いた計算が自在にできる。物質量を用いて、質量、粒子数、気体の体積、圧力および温度を自在に計算できる。

ルーブリック

理想的な到達レベルの目安標準的な到達レベルの目安未到達レベルの目安
評価項目1原子量、分子量、式量を理解し、それを用いた計算が自在にできる。原子量、分子量、式量を理解し、それを用いた計算法を理解している。原子量、分子量、式量を理解していない。それを用いた計算が理解できない。
評価項目2化学反応を反応物、生成物、係数を理解して組み立てることができる。化学反応を用いて化学量論的な計算することができる。化学反応を反応物、生成物、係数を理解している。化学反応を用いた化学量論的計算を理解している。化学反応を反応物、生成物、係数を理解できない。化学反応を用いた化学量論的な計算が理解できない。
評価項目3物質量の概念を理解し、質量、粒子数を計算できる。ボイル・シャルルの法則、気体の状態方程式を理解し、気体の体積、圧力および温度を自在に計算できる。質量の概念を理解し、質量、粒子数を計算法を理解している。ボイル・シャルルの法則、気体の状態方程式を理解している。気体の体積、圧力および温度の計算法を理解している。物質量の概念を理解できない。物質量を用いて質量、粒子数を計算ができない。ボイル・シャルルの法則、気体の状態方程式を理解できない。気体の体積、圧力および温度の計算法を理解できない。

学科の到達目標項目との関係

ディプロマポリシー DP1 説明 閉じる

教育方法等

概要:
高等学校学習指導要領化学基礎の教科書に準じて、主に座学で授業を進める。単元ごとに教科書傍用の問題集(ベストフィット化学基礎、ベストフィット化学)を宿題として自宅で復習を促す。また、実験を取り入れて授業で勉強した事象を確認させる。
授業の進め方・方法:
試験: 後期中間・後期末を計2回実施する。
実験:実験前に必ず予習すること。実験に必要な服装、安全な行動、後片づけ等は正しく行うこと。
出席: 特別な事由がなく、授業に欠席しないこと。
事前に行う準備学習:前回の講義の復習および予習を行ってから授業に臨むこと
(授業外学習・事前)授業内容を予習しておく。
(授業外学習・事後)授業内容に関する課題を解く。
注意点:
学習上の留意点
・自然の事物・現象に関することを題材にして,基本的な概念,原理,法則を理解するよう務めること。
・学習事項の練習問題などを適宜課題とする。
・提出物やその他課題についてはそれぞれの指示に従い,提出期限を厳守すること。
学習上の助言
・教科書や副教材などを用いて,復習を中心とした自学自習を行なうこと。
・自学自習の際,高校生向け学習参考書全般が参考となるので各自利用すること。
・本科目では、50点以上の評価で単位を認定する。評価が50点に満たない者は、願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果、単位の修得が認められた者にあっては、その評価を50点とする。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング
ICT 利用
遠隔授業対応
実務経験のある教員による授業

授業計画

授業内容 週ごとの到達目標
後期
3rdQ
1週 原子量・分子量・式量 原子の相対質量が理解できる。
天然に存在する原子が同位体の混合物であり、その相対質量の平均値として原子量を用いることを理解できる。
分子量・式量がどのような意味をもつか理解できる。
2週 物質量と質量・アボガドロ定数 物質量と物質の質量について計算ができる。
アボガドロ定数を理解し、物質量(mol)を用い物質の量を表すことができる。
3週 物質量と気体の体積 気体の体積と物質量の関係を理解している。
4週 溶液の濃度I 質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。
モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。
5週 溶液の濃度II 質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。
モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。
6週 溶液の調製 質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。
モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。
試薬の調製ができる。
7週 溶解度 溶解度の計算ができる。
代表的な無機化学反応により沈殿を作り、ろ過ができる。
8週 後期中間試験 これまで学習した単元について理解している。
4thQ
9週 化学反応式I 化学反応を反応物、生成物、係数を理解して組み立てることができる。
10週 化学反応式II 化学反応を用いて化学量論的な計算することができる。
11週 化学反応式III 化学反応を用いてやや複雑な化学量論的な計算することができる。
12週 ボイル・シャルルの法則 ボイルの法則、シャルルの法則、ボイル-シャルルの法則を説明でき、必要な計算ができる。
13週 気体の状態方程式、ドルトン分圧の法則 気体の状態方程式が説明でき、気体の状態方程式を使った計算ができる。
混合気体における気体の計算ができる。
14週 化学反応と気体の量的関係、気体発生の実験 化学反応と気体の量的関係における計算ができる。
代表的な気体の発生の実験ができる。
15週 ガラス加工実験 ガラスの特性を理解できる。
ガラス細工ができる。
レポートを作成できる。
16週 学年末試験 これまで学習した単元について理解している。

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類分野学習内容学習内容の到達目標到達レベル授業週
基礎的能力自然科学化学(一般)化学(一般)原子の相対質量が説明できる。3後1
天然に存在する原子が同位体の混合物であり、その相対質量の平均値として原子量を用いることを説明できる。3後1
アボガドロ定数を理解し、物質量(mol)を用い物質の量を表すことができる。3後2
分子量・式量がどのような意味をもつか説明できる。3後1
気体の体積と物質量の関係を説明できる。3後3
化学反応を反応物、生成物、係数を理解して組み立てることができる。3後9,後11
化学反応を用いて化学量論的な計算ができる。3後10,後11
電離について説明でき、電解質と非電解質の区別ができる。3
質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。3後4,後5,後6
モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。3後4,後5,後6
化学実験化学実験実験の基礎知識(安全防具の使用法、薬品、火気の取り扱い、整理整頓)を持っている。3
事故への対処の方法(薬品の付着、引火、火傷、切り傷)を理解し、対応ができる。3
測定と測定値の取り扱いができる。3
有効数字の概念・測定器具の精度が説明できる。3
レポート作成の手順を理解し、レポートを作成できる。3
ガラス器具の取り扱いができる。3
基本的な実験器具に関して、目的に応じて選択し正しく使うことができる。3
代表的な気体発生の実験ができる。3

評価割合

定期試験ノート提出レポート合計
総合評価割合80101000100
基礎的能力80101000100
専門的能力000000