到達目標
機械部品の加工図の製図ができる．
機械要素を用いた設計ができる．
三次元CADを利用して立体図形の作成ができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 機械部品の加工図の製図が適切にできる． | 機械部品の加工図の製図ができる． | 機械部品の加工図の製図ができない． |
| 評価項目2 | 機械要素を用いた設計が適切にできる． | 機械要素を用いた設計ができる． | 機械要素を用いた設計ができない． |
| 評価項目3 | 三次元CADを利用して立体図形の作成が適切にできる． | 三次元CADを利用して立体図形の作成ができる． | 三次元CADを利用して立体図形の作成ができない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
製図に関わる諸規則と機械要素の使い方を学習し，製図の実習を通して，機械設計の基礎を身につける．さらに、3次元CADの使い方を学び、軸受けと歯車を用いた減速機の設計を行う．
授業の進め方・方法:
講義および演習
注意点:
1．物を製作する場合，図面を描くことや図面を読むことが不可欠である．授業を通してこの力を身につけ，実際に自分で図面を描くことによって，技術者として大切な手と頭脳を使う訓練をする必要がある．工場などで行われているＣＡＤ（コンピュータを用いた設計製図）に発展するための基礎になるものである．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
仕上げ記号，幾何公差 |
寸法公差，機械加工よる表面仕上げや幾何公差について説明する．
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| 2週 |
軸受け 種類と用法 |
軸受けの種類，製図方法について学び、練習する．
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| 3週 |
軸受け 種類と用法 |
軸受けの種類，製図方法について学び、練習する．
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| 4週 |
歯車の基礎 |
歯車の種類、製図方法を復習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 5週 |
歯車の基礎 |
歯車の種類、製図方法を復習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 6週 |
プーリー・スプロケット |
プーリーやスプロケットについて，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 7週 |
プーリー・スプロケット |
プーリーやスプロケットについて，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 8週 |
前期中間試験
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| 2ndQ |
| 9週 |
プーリー・スプロケット |
プーリーやスプロケットについて，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 10週 |
プーリー・スプロケット |
プーリーやスプロケットについて，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 11週 |
ばね |
ばねについて，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 12週 |
溶接継手 |
溶接について，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 13週 |
溶接継手 |
溶接について，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 14週 |
管・管継手・バルブ |
管・管継手・バルブについて，製図方法を練習し，設計の基礎を学ぶ．
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| 15週 |
前期期末試験 |
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| 16週 |
成績確認 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
3次元CADの基礎 |
基本演習
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| 2週 |
スケッチ機能、3次元モデル、アセンブリ |
基本演習
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| 3週 |
スケッチ機能、3次元モデル、アセンブリ |
基本演習
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| 4週 |
スケッチ機能、3次元モデル、アセンブリ |
ボルト・ナット・座金
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| 5週 |
スケッチ機能、3次元モデル、アセンブリ |
ばね
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| 6週 |
スケッチ機能、3次元モデル、アセンブリ |
軸受け
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| 7週 |
スケッチ機能、3次元モデル、アセンブリ |
リンク機構
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
課題 |
二段式減速機(歯車設計、キーとキー溝による軸の設計、アセンブリ)
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| 10週 |
課題 |
二段式減速機(歯車設計、キーとキー溝による軸の設計、アセンブリ)
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| 11週 |
課題 |
二段式減速機(歯車設計、キーとキー溝による軸の設計、アセンブリ)
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| 12週 |
課題 |
二段式減速機(歯車設計、キーとキー溝による軸の設計、アセンブリ)
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| 13週 |
課題 |
二段式減速機(歯車設計、キーとキー溝による軸の設計、アセンブリ)
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| 14週 |
課題 |
二段式減速機(歯車設計、キーとキー溝による軸の設計、アセンブリ)
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| 15週 |
後期期末試験 |
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| 16週 |
成績確認 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 80 |
| 専門的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |