到達目標
・科学技術表現・数学表現に慣れる
・ジャーナルや科学技術読み物に慣れる
・基礎単語・基礎文法を身につける
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
英語技術論文の内容が理解できる | 一般レベルの論文の内容が読み取れる | 教科書的内容が読み取れる | 日本語で理解した基礎的内容が読み取れない |
英文でアブストラクトが書ける | 200語程度の英文アブストラクトが正しく書ける | 多少の文法的間違いがあっても意味が通る | 書けない。書けても全く意味が不明。 |
海外生活の想像力を持つ | 生活・時差等の理解が出来る。 | 興味関心があり,自分が行く事を想像できる。 | 興味関心が全くない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
科学技術表現,数学表現,米国事情,などの講義,ジャーナルや科学技術読み物の講読により実践的感覚を身につける。
授業の進め方・方法:
通常の講義や演習,およびゼミ形式で行う。
注意点:
英語を道具として我々の専門分野で生かせることが主眼。工業英語Iを履修していることが望ましい。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
数と式の表現 |
各種の数式や,微分・積分などの読み方を学ぶ。
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2週 |
数量の表現,数学に関する表現 |
・大きさ・精度・近似・角度・温度・圧力等や,幾何・解析・統計の表現を学ぶ。
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3週 |
科学技術英単語について(1)・quiz & answer |
科学技術英語に良く使われる英単語のquizを行い,語彙をsqueezeした後,解答・解説で補完する。
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4週 |
科学技術英単語について(2)・quiz & answer |
科学技術英語に良く使われる英単語のquizを行い,語彙をsqueezeした後,解答・解説で補完する。
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5週 |
科学技術英単語について(3)・quiz & answer |
科学技術英語に良く使われる英単語のquizを行い,語彙をsqueezeした後,解答・解説で補完する。
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6週 |
和製英語について・50程度の実例を検証 |
和製英語の誤用を避けるために良くある実例を理解。特に工業技術分野の正しい英語表現を覚える。
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7週 |
米国の大学生活について・ALABAMA大学ELIのパンフを読む。 |
米国生活について考える。
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8週 |
最新科学技術英語・IEEE, Spectrum誌最新号の主要記事を読む。 |
技術トレンドを英文記事を通して理解する。
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2ndQ |
9週 |
技術論文講読・IEEE, The Electrical Engineering Handbookの導入記事を読む。 |
電気工学の基礎を英文通してレビューする。
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10週 |
技術論文講読・IEEE, The Electrical Engineering Handbookの導入記事を読む(つづき)。 |
電気工学の基礎を英文通してレビューする。
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11週 |
技術論文講読・IEEE, The Electrical Engineering Handbookの導入記事を読む(つづき)。 |
電気工学の基礎を英文通してレビューする。
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12週 |
技術論文講読・IEEE, The Electrical Engineering Handbookの導入記事を読む(つづき)。 |
電気工学の基礎を英文通してレビューする。
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13週 |
技術論文講読・IEEE, The Electrical Engineering Handbookの導入記事を読む(つづき)。 |
電気工学の基礎を英文通してレビューする。
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14週 |
基礎文法の復習・5文型と技術英文について。 |
基本的な技術英文の文型分析ができる。
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15週 |
小テスト |
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16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 英語のつづりと音との関係を理解できる。 | 3 | |
語・句・文における基本的な強勢を正しく理解し、音読することができる。 | 3 | |
文における基本的な区切りを理解し、音読することができる。 | 3 | |
自分の専門に関する基本的な語彙を習得する。 | 3 | |
中学校で既習の文法事項や構文を定着させる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | quiz類 | 合計 |
総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
基礎的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 60 |
専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 40 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |