美術

科目基礎情報

学校	富山高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	美術
科目番号	0016	科目区分	一般 / 選択
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	物質化学工学科	対象学年	1
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材	教員が適宜資料を用意する
担当教員	佐藤 未希

到達目標

美術の意義や本質を理論的に理解し、見る・感じる・考える・表す・伝えるという創造活動の基本的な能力を身につける。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	創造活動の基本概念を理解し、多角的な視点で物事を捉え、自分なりの表現を構築することができる。	創造活動の基本概念を理解し、自分なりに考え工夫し表現できる。	創造活動の基本概念を理解できておらず、表現しようとする意識、意欲が乏しい。

学科の到達目標項目との関係

ディプロマポリシー 3 （豊かな教養と倫理観を身につけ，社会に貢献できる。）

教育方法等

概要:

美術を学ぶ意義は技術の習得に終始するものではない。芸術は人間の営為そのものであり、そうした本質的な視点を持つことが、創造的な生き方と豊かさの獲得につながる。美術の理論と実践を通して自らを取り巻く世界と向き合い、自分なりに解釈・理解し、関わっていく技能を身につけるとともに、アイデンティティの探求と形成を図ることが本授業の目的である。

授業の進め方・方法:

講義および演習

注意点:

試験は実施しない。
本科目では、50点以上の評価で単位を認定する。作品およびコメントシート等の提出物を主とし、その他平常点により評価する。
即ち、言語・非言語双方の表現力を問う。
課題提出が遅れる場合は必ず理由を明確にすること。作品の提出は単位修得に必須である。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	ガイダンス	授業の概要を把握し、美術を学ぶ意義とその本質について理解する。
		2週	「つくる」ためのウォーミングアップ	発想のプロセスを読み解き、芸術表現の構造を理解する。
		3週	「つくる」ためのウォーミングアップ	素材の性質・特性を知ることで芸術表現の物質的側面を理解し、その可能性を探る。
		4週	「見る」ためのトレーニング	私たちは何をどのようにして世界を「見る」のか。「ものの見方」について視覚心理学的視点を踏まえ、視覚芸術における空間表現を理解する。
		5週	「見る」ためのトレーニング	私たちは何をどのようにして世界を「見る」のか。立体・空間を観察し、平面に落とし込む。
		6週	具体と抽象のあわい	音を通して具体と抽象のあいだを往復し、イメージをかたちにする。
		7週	具体と抽象のあわい	言葉を通して具体と抽象のあいだを往復し、イメージをかたちにする。
		8週	「わたし」を描く	「わたし」とは何か。テーマ・コンセプトメイクに向け、自己の存在とその輪郭を考察する。
	4thQ
		9週	「わたし」を描く	テーマ・コンセプトを設け、作品制作の具体的な構想を練る。
		10週	「わたし」を描く	各自が設定したねらいに基づき、表現方法を工夫しながら制作を進める。
		11週	「わたし」を描く	細部まで意識し、完成に向けた制作をおこなう。
		12週	プレゼンテーション準備	自己の表現を社会化させる過程において必要となるプレゼンテーションの重要性を理解し、具体的な準備をおこなう。
		13週	プレゼンテーション	作品を言語化して他者に説明する。
		14週	鑑賞とディスカッション	作品を通した他者とのコミュニケーションの過程において、多様な考え方があることを理解するとともに、自身の表現を内省し、検証する。
		15週	総括
		16週

評価割合

	試験	課題	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	0	80	0	20	0	0	100
基礎的能力	0	80	0	20	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0