Course Objectives
１．日本の社会・文化・歴史・生活習慣等に関する基本的な知識を身につけることができる
２．日本と自国との差異について考察し、客観的に説明できるようになる
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 日本の社会・文化についての基礎的な知識を身につけている | 日本の社会・文化についての基礎的な知識をおおむね身につけている | 日本の社会・文化についての基礎的な知識を身につけていない |
| 評価項目2 | 日本と自国との差異を深く考察し、客観的かつ具体的に説明することができる | 日本と自国との差異を考察し、説明することができる | 日本と自国との差異について説明することができない |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
１．日本の社会、文化、風土、歴史、政治、経済等に関する基礎的な知識を身につけさせる
２．日本と自国との差異について客観的に説明できる力をつけさせる
Style:
１．教科書のみならず、映像資料、新聞、雑誌等も用いながら学習を進める
２．自国紹介および日本との比較についての発表の機会を設ける
Notice:
１．日本文化に主体的に触れる姿勢をもつこと
２．復習を心がけること
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
|
|
|
Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
『クローズアップ日本事情』Unit1・Section1 |
日本の人口や四季について理解する
|
| 2nd |
『クローズアップ日本事情』Unit1・Section2 |
日本の人口や四季について理解する
|
| 3rd |
『クローズアップ日本事情』Unit2・Section1 |
都市の暮らしについて理解する
|
| 4th |
『クローズアップ日本事情』Unit2・Section2 |
地方の暮らしについて理解する
|
| 5th |
『クローズアップ日本事情』Unit3・Section1 |
移動手段をふくめた日本の旅について理解する
|
| 6th |
『クローズアップ日本事情』Unit3・Section2 |
移動手段をふくめた日本の旅について理解する
|
| 7th |
『クローズアップ日本事情』Unit4・Section1 |
日本の食文化について理解する
|
| 8th |
『クローズアップ日本事情』Unit4・Section2 |
日本の食文化について理解する
|
| 2nd Quarter |
| 9th |
S『クローズアップ日本事情』Unit5・Section1 |
日本の年中行事について理解する
|
| 10th |
『クローズアップ日本事情』Unit5・Section2 |
日本の年中行事について理解する
|
| 11th |
『クローズアップ日本事情』Unit6・Section1 |
日本の歴史について理解する
|
| 12th |
『クローズアップ日本事情』Unit6・Section2 |
日本の歴史について理解する
|
| 13th |
『クローズアップ日本事情』Unit7・Section1 |
日本の伝統文化について理解する
|
| 14th |
『クローズアップ日本事情』Unit7・Section2 |
日本の伝統文化について理解する
|
| 15th |
自国紹介 |
自国紹介を日本語で行なう
|
| 16th |
前期のまとめ |
前期のまとめを行なう
|
| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
『クローズアップ日本事情』Unit8・Section1・2 |
日本の現代文化・ポップカルチャーについて理解する。
|
| 2nd |
『クローズアップ日本事情』Unit9・Section1 |
日本のスポーツ文化について理解する
|
| 3rd |
『クローズアップ日本事情』Unit9・Section2 |
日本のスポーツ文化について理解する
|
| 4th |
『クローズアップ日本事情』Unit10・Section1 |
日本の科学技術について理解する
|
| 5th |
『クローズアップ日本事情』Unit10・Section2 |
日本の科学技術について理解する
|
| 6th |
『クローズアップ日本事情』Unit11・Section1 |
日本の環境への取り組みについて理解する
|
| 7th |
『クローズアップ日本事情』Unit11・Section2 |
日本の環境への取り組みについて理解する
|
| 8th |
『クローズアップ日本事情』Unit12・Section1 |
日本の教育と子どもについて理解する
|
| 4th Quarter |
| 9th |
『クローズアップ日本事情』Unit12・Section2 |
日本の教育と子どもについて理解する
|
| 10th |
『クローズアップ日本事情』Unit13・Section1 |
日本の産業構造と経済について理解する
|
| 11th |
『クローズアップ日本事情』Unit13・Section2 |
日本の産業構造と経済について理解する
|
| 12th |
『クローズアップ日本事情』Unit14・Section1 |
日本の政治と憲法について理解する
|
| 13th |
『クローズアップ日本事情』Unit14・Section2 |
日本の政治と憲法について理解する
|
| 14th |
『クローズアップ日本事情』Unit15・Section1 |
多文化共生社会を目指す日本の課題について理解する
|
| 15th |
『クローズアップ日本事情』Unit15・Section2 |
多文化共生社会を目指す日本の課題について理解する
|
| 16th |
自国と日本との違い |
自国と日本の違いについて日本語で発表する
|
Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 平常点（発表・授業参加度） | Total |
| Subtotal | 70 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 35 | 15 | 50 |
| 専門的能力 | 35 | 15 | 50 |