到達目標
１カルボン酸誘導体の性質と反応を理解し、応用問題が解ける。
２アミンの性質と反応を理解し、応用問題が解ける。
３人名反応の反応機構を理解し、応用問題が解ける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | カルボン酸誘導体の性質と反応を理解し、応用問題が解ける。 | カルボン酸誘導体の性質と反応を理解し、基本の問題が解ける。 | カルボン酸誘導体の性質と反応を理解していない。 |
| 評価項目2 | アミンの性質と反応を理解し、応用問題が解ける。 | アミンの性質と反応を理解し、基本の問題が解ける。 | アミンの性質と反応を理解していない。 |
| 評価項目3 | 人名反応の反応機構を理解し、応用問題が解ける。 | 人名反応の反応機構を理解し、基本の問題が解ける。 | 人名反応の反応機構を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
有機化学は暗記の学問ではなく、いくつかの基本的な原理がわかれば理解しやすい学問である。有機化合物の性質と反応を良く理解し、応用できる能力を養うことを目的とする。
授業の進め方・方法:
講義
注意点:
講義では、電子の動きで反応機構を説明し、反応が理解しやすいように工夫して行う。反応を十分理解した上で、章末の練習問題を解いておくこと。日頃の積み重ねが大事。
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
カルボン酸誘導体の化学（１） |
求核アシル置換反応（１）について説明できる
|
| 2週 |
カルボン酸誘導体の化学（２） |
求核アシル置換反応（２）について説明できる
|
| 3週 |
カルボン酸誘導体の化学（３） |
エステルの縮合反応について説明できる
|
| 4週 |
アミンの化学（１） |
アミンの塩基性について説明できる
|
| 5週 |
アミンの化学（２） |
アミンの反応について説明できる
|
| 6週 |
小テスト、各種化合物の合成反応（１） |
アルケン、アルキン、芳香族化合物について説明できる
|
| 7週 |
小テストの解答、各種化合物の合成反応（２） |
有機ハロゲン化合物、アルコール、エーテルについて説明できる
|
| 8週 |
中間テスト |
|
| 4thQ |
| 9週 |
中間テストの解答、各種化合物の合成反応（３） |
アルデヒドとケトンについて説明できる
|
| 10週 |
各種化合物の合成反応（４） |
カルボン酸、カルボン酸誘導体、アミンについて説明できる
|
| 11週 |
人名反応（１） |
人名反応（１）について説明できる
|
| 12週 |
人名反応（２） |
人名反応（２）について説明できる
|
| 13週 |
小テスト、人名反応（３） |
人名反応（３）について説明できる
|
| 14週 |
小テストの解答、人名反応（４） |
人名反応（４）について説明できる
|
| 15週 |
期末テスト |
|
| 16週 |
期末テストの解答、アンケート |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 |
| 専門的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |