到達目標
異文化理解を深める。各地域・各時代の政治支配構造、社会経済構造、宗教などを理解する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 先史・古代の歴史的知識を獲得した上で、自分なりに社会的事象を考察し、論ずることができる。 | 先史・古代の歴史的知識を獲得した上で、自分なりに社会的事象を考察できる。 | 先史・古代の歴史的知識を獲得することができない。 |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
（１）目標 前近代の政治・経済・宗教・文化など学ぶことを通して、社会の有為な形成者として必要な歴史的教養（歴史的な知識や物の見方・考え方）を身につける。
（２）概要 １年次では、前近代の世界史を学んでいくが、古代文明の時代を中心に取り扱っていく。教科書の内容を均等に進めるのではなく、特定のテーマを深く掘り下げて考察していく。
授業の進め方・方法:
授業担当教員単独で実施による講義を中心とする授業だが、個別の作業課題を随時実施する予定。先史と古代の世界史を取り扱っていく。
注意点:
評価が６０点に満たない者は、願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果、単位の修得が認められた者にあっては、その評価を６０点とする。
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
はじめに |
ガイダンス（年間日程とシラバスの説明）
歴史を学ぶ意義について、気候変動と歴史
|
| 2週 |
先史時代Ⅰ |
人類の出現
|
| 3週 |
先史時代Ⅱ |
農耕・牧畜の始まり
|
| 4週 |
先史時代Ⅲ |
文明の誕生（先史から歴史時代へ）
|
| 5週 |
オリエント世界と古代文明の成立Ⅰ |
オリエント世界・地中海世界の地理的特性（風土と人文事象）
|
| 6週 |
オリエント世界と古代文明の成立Ⅱ |
メソポタミア文明
|
| 7週 |
オリエント世界と古代文明の成立Ⅲ |
エジプト文明
|
| 8週 |
オリエント世界と古代文明の成立Ⅳ |
セム系諸民族の興隆、ユダヤ教、ペルシアによるオリエント統一
|
| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験 |
これまでの学習内容の確認
|
| 10週 |
地中海世界の形成と古代ギリシアⅠ |
エーゲ文明
|
| 11週 |
地中海世界の形成と古代ギリシアⅡ |
ポリスの形成
|
| 12週 |
地中海世界の形成と古代ギリシアⅢ |
スパルタとアテネ
|
| 13週 |
地中海世界の形成と古代ギリシアⅣ
成長と古代ローマⅠ |
古代ギリシア文化
|
| 14週 |
地中海世界とオリエント世界の融合Ⅰ |
ペルシア戦争、デロス同盟とペロポネソス同盟
|
| 15週 |
期末試験 |
前期中間試験以降の学習内容の確認
|
| 16週 |
地中海世界とオリエント世界の融合Ⅱ |
アレクサンドロスの遠征、ヘレニズム文化
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
地中海世界の成長と古代ローマⅠ |
共和政ローマ、ポエニ戦争
|
| 2週 |
地中海世界の成長と古代ローマⅡ |
ローマ帝国の成立と繁栄
|
| 3週 |
地中海世界の成長と古代ローマⅢ |
ローマ帝国の衰退と分裂
|
| 4週 |
地中海世界の成長と古代ローマⅣ |
キリスト教の成立と発展
|
| 5週 |
地中海世界の成長と古代ローマⅤ |
古代ローマ文化
|
| 6週 |
アジアの古代文明Ⅰ |
南アジア世界、インダス文明
|
| 7週 |
アジアの古代文明Ⅱ |
古代インドの文化と宗教、東南アジア世界
|
| 8週 |
後期中間試験 |
１６回から２２回の学習内容の確認、
|
| 4thQ |
| 9週 |
アジアの古代文明Ⅲ |
中華文明の形成
|
| 10週 |
アジアの古代文明Ⅳ |
秦漢帝国と東アジア
|
| 11週 |
東アジア世界の変動と再編Ⅰ |
中国の分裂（三国時代、南北朝時代）
|
| 12週 |
東アジア世界の変動と再編Ⅱ |
東アジア世界の変動（朝鮮や日本の国家形成、隋・唐の中国再統一）
|
| 13週 |
イスラーム世界の形成と拡大Ⅰ |
イスラーム文明の誕生
|
| 14週 |
イスラーム世界の形成と拡大Ⅱ |
イスラーム世界の拡大
|
| 15週 |
期末試験 |
中間試験以降の学習の確認
|
| 16週 |
成績評価・確認 |
授業評価アンケートの実施
成績評価・確認
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 40 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 40 |
| 分野横断的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 20 |