プログラミングⅡ

１．配列を活用したCプログラムを作成できる．
２．ポインタを活用した関数プログラムを作成できる．
３．文字列処理のCプログラムを作成できる．

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	十分に配列を活用したCプログラムを作成できる，	配列を活用したCプログラムを作成できる，	配列を活用したCプログラムを作成できない．
評価項目2	十分にポインタを活用した関数プログラムを作成できる．	ポインタを活用した関数プログラムを作成できる．	ポインタを活用した関数プログラムを作成できない．
評価項目3	十分に文字列処理のCプログラムを作成することができる．	文字列処理のCプログラムを作成することができる．	文字列処理のCプログラムを作成することができない．

ディプロマポリシー 1 説明

概要:

　アルゴリズム作成からCプログラムの作成・実行までのプロセスを通して，コンピュータを用いた問題解決の手法を理解し，C言語によるプログラム作成ができる．

授業の進め方・方法:

　自作の学習ノートを配布して，各自のノートパソコンを使って，講義と演習を同一時間内で展開する．

注意点:

＜追認試験＞
　評価が50点に満たないものは，願い出により追認試験を受けることができる．追認試験の結果，単位の修得が認められたものにあたっては，その評価を50点とする．評価はおよび評価基準は追認試験（100％）で評価する．

アクティブラーニング	ICT 利用	遠隔授業対応	実務経験のある教員による授業

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	1次元配列	関連するデータをまとめて扱うことができる配列を活用したプログラムを作成できる．
		2週	1次元配列と関数	引数が1次元配列の関数プログラムを作成できる．
		3週	演習	演習課題（ホーナー法を用いた多項式）の関数プログラムを作成できる．
		4週	演習	演習課題（基本ソート）の関数プログラムを作成できる．
		5週	2次元配列	2次元配列を活用したプログラムを作成できる．
		6週	2次元配列と関数	引数が2次元配列の関数プログラムを作成できる．
		7週	演習	演習課題のプログラムを作成できる．
		8週	中間試験	中間試験
	4thQ
		9週	ポインタ	メモリとアドレス，変数宣言とメモリアドレスの関係，ポインタ変数の使い方を説明できる．
		10週	ポインタと配列	配列のポインタ表現を説明できる．
		11週	関数（番地渡し）	番地渡しの関数プログラムを作成できる．
		12週	文字列処理	文字列の表現等を説明できる．
		13週	演習	演習課題のプログラムを作成できる．
		14週	演習	演習課題のプログラムを作成できる．
		15週	期末試験	期末試験
		16週	答案返却，解説，授業アンケート等	答案返却，解説，授業アンケート等

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
専門的能力	分野別の専門工学	情報系分野	プログラミング	プログラミング言語は計算モデルによって分類されることを説明できる。	1	後14
				主要な計算モデルを説明できる。	1	後14
				要求仕様に従って、標準的な手法により実行効率を考慮したプログラムを設計できる。	1	後1,後2,後5,後6,後9,後10,後11,後12
				要求仕様に従って、いずれかの手法により動作するプログラムを設計することができる。	1	後1,後2,後5,後6,後9,後10,後11,後12
				要求仕様に従って、いずれかの手法により動作するプログラムを実装することができる。	1	後3,後4,後7,後13,後14
				要求仕様に従って、標準的な手法により実行効率を考慮したプログラムを実装できる。	1	後3,後4,後7,後13,後14