到達目標
実験に対する基礎的能力を身につける．ここでいう基礎的能力とは，座学との関連性に気付き，実際に手を動かして，考えた結果をレポートとして公表するという一連のサイクルを実行する能力である．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 実験の取り組み | 原理を理解し，適切に機器を取扱い，率先して実験を遂行できる． | 原理を理解し，適切に機器を取扱い，実験を遂行できる． | 実験に参加できない． |
| ソフト系の報告書の作成 | 報告書で必要な項目について記述し，妥当な考察を行うことができる． | 報告書で必要な項目について記述できる． | 報告書で必要な項目について記述できない． |
| ハード系の報告書の作成 | 報告書で必要な項目について記述し，妥当な考察を行うことができる． | 報告書で必要な項目について記述できる． | 報告書で必要な項目について記述できない． |
学科の到達目標項目との関係
MCCコア科目
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教育方法等
概要:
これまで授業等で学習したことを確認するための基礎実験と，基礎事項を発展させた応用実験を行う．
前期はソフト系で，後期はハード系の実験である。
授業の進め方・方法:
注意点:
・レポートは全テーマについて，定められた期限内に必ず提出しなければならない．
・到達目標の達成度を確認するために，提出されたレポートに対して質問することがある．
・レポート評価(レポートの書き方，実験結果の整理と検討，提出期限など)
・到達目標の達成度評価(レポートの考察内容，質問に対する回答など)
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス、UNIX入門I |
前学期に実施する実験についてガイダンスを行う．
Linuxのインストールを行う．
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| 2週 |
UNIX入門I |
Linuxのインストールを行う．
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| 3週 |
UNIX入門II |
UNIXの基本コマンドを習得する．
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| 4週 |
UNIX入門II |
UNIXの基本コマンドを習得する．
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| 5週 |
演習: データベース |
リレーショナルデータベースの簡単な操作のためのSQL文を記述できる．
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| 6週 |
演習: データベース |
リレーショナルデータベースの簡単な操作のためのSQL文を記述できる．
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| 7週 |
UNIX入門III |
シェルの基本について習得する．
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| 8週 |
UNIX入門III |
シェルの基本について習得する．
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| 2ndQ |
| 9週 |
実験理解度の確認 |
これまでの実験の理解度について確認する．
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| 10週 |
プログラミング、計算機における計算誤差の解析 |
桁落ち，計算機イプシロン等の計算誤差に関する問題の演習を行い、計算誤差の有無を確認するためのプログラムを作成できる。
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| 11週 |
プログラミング、計算機における計算誤差の解析 |
桁落ち，計算機イプシロン等の計算誤差に関する問題の演習を行い、計算誤差の有無を確認するためのプログラムを作成できる。
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| 12週 |
プログラミング、計算機における計算誤差の解析 |
桁落ち，計算機イプシロン等の計算誤差に関する問題の演習を行い、計算誤差の有無を確認するためのプログラムを作成できる。
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| 13週 |
プログラミング、乱数の発生とモンテカルロ法 |
疑似乱数を作成し，モンテカルロ法を実装する．
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| 14週 |
プログラミング、乱数の発生とモンテカルロ法 |
疑似乱数を作成し，モンテカルロ法を実装する．
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| 15週 |
産業動向調査 |
産業動向を調査する．
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス |
後学期の実験に関するガイダンスを行う．
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| 2週 |
共振回路 |
直列共振回路と並列共振回路の共振特性を測定し，共振回路の抵抗成分Ｒと選択度Ｑを求める．ＲとＱについて実験値と理論値の比較を行う．
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| 3週 |
ダイオードの整流回路への応用 |
半波整流回路，全波整流回路，倍電圧整流回路等を作製し，整流波形を観察して動作原理を理解する．また，整流回路におけるコンデンサの平滑作用を確認する．
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| 4週 |
トランジスタによる増幅回路の実験 |
増幅回路の原理を学ぶとともに，能動素子としてトランジスタの実際に活用できるようにする．
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| 5週 |
ＦＥＴの静特性と増幅回路の実験 |
電界効果トランジスタ（ＦＥＴ）も静特性の測定，および基本的な増幅回路の実験を行い，その動作を理解し使い方を習得する．
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| 6週 |
実験レポートの作成 |
実験レポートの作成を行う．
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| 7週 |
キルヒホッフの法則 |
キルヒホッフの法則を計算と実験によって確認する．
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| 8週 |
クリッパ回路 |
ダイオードと電圧源を用いてクリッパ回路を構成し，波形をクリップさせる実験を行う．
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| 4thQ |
| 9週 |
オペアンプを使った増幅回路の実験１ |
オペアンプの特性を自動測定する測定系を組みことができる。
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| 10週 |
オペアンプを使った増幅回路の実験２
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オペアンプを使って任意の電圧増幅度の反転増幅回路を作成できる。
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| 11週 |
実験レポートの作成 |
実験レポートの作成を行う．
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| 12週 |
論理回路（Ⅱ）－フリップフロップによるカウンタの構成－ |
ＪＫフリップフロップを用いて，同期式カウンタを構成することができる．
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| 13週 |
論理回路（Ⅲ）－デコーダとエンコーダ－ |
エンコーダとデコーダを構成することができる．
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| 14週 |
論理回路（Ⅳ）－シフトレジスタの構成－ |
シフトレジスタの動作が説明できる．
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| 15週 |
実験レポートの作成 |
実験レポートの作成を行う．
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 物質を構成する分子・原子が常に運動していることが説明できる。 | 3 | |
| 水の状態変化が説明できる。 | 3 | |
| 物質の三態とその状態変化を説明できる。 | 3 | |
| ボイルの法則、シャルルの法則、ボイル-シャルルの法則を説明でき、必要な計算ができる。 | 3 | |
| 気体の状態方程式を説明でき、気体の状態方程式を使った計算ができる。 | 3 | |
| イオン化傾向について説明できる。 | 3 | |
| 金属の反応性についてイオン化傾向に基づき説明できる。 | 3 | |
| ダニエル電池についてその反応を説明できる。 | 3 | |
| 鉛蓄電池についてその反応を説明できる。 | 3 | |
| 一次電池の種類を説明できる。 | 3 | |
| 二次電池の種類を説明できる。 | 3 | |
| 電気分解反応を説明できる。 | 3 | |
| 電気分解の利用として、例えば電解めっき、銅の精錬、金属のリサイクルへの適用など、実社会における技術の利用例を説明できる。 | 3 | |
| ファラデーの法則による計算ができる。 | 3 | |
評価割合
| レポート | 達成度 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 |
| 専門的能力 | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |