到達目標
TOEICの基礎となる高校卒業レベルの英文法・構文を理解しながら、TOEICに頻出する語彙・フレーズを覚え、年間100点UPもしくは、最低500点取得を目指す。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 英文の構造や英単語を理解し、TOEICテストのリーディングセクションの70%以上を理解することができる。 | 英文の構造や英単語を概ね理解し、TOEICテストのリーディングセクションの60%程度を理解することができる。 | 英文の構造や英単語をあまり理解しておらず、TOEICテストのリーディングセクションに対応することができない。 |
| 評価項目2 | TOEICテストのリスニングセクションの70%以上を理解することができる。 | TOEICテストのリスニングセクションの60%程度を理解することができる。 | TOEICテストのリスニングセクションがあまり理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
TOEICの問題を使い、リーディングセクション、特にPart5のとPart7の問題演習と講義を中心に授業を進める。また、必要に応じてリスニングセクションのトレーニングも行う。
授業の進め方・方法:
教員単独による個別問題演習、全体講義
注意点:
定期試験80%、毎回行う単語テストを20%とし評価する。評価が60点に満たないものは、願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果、単位の修得が認められた者は、その評価を60点とする。評価方法および評価基準は本試験と同じとする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション |
授業の基本的な考え方、進め方のガイダンス
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| 2週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 3週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 4週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 5週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 6週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 7週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 8週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
中間試験 |
学習の定着度、進捗状況を計る
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| 10週 |
中間試験返却、解説 |
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| 11週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 12週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 13週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 14週 |
Part5問題演習 |
TOEICの問題文に含まれる語彙や文法を理解し、内容を正確かつ素早く読み取ることができる。
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| 15週 |
期末試験 |
学習の定着度、進捗状況を計る
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| 16週 |
Part5問題演習 |
単語テスト
Part5問題演習と解説
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |