プログラミングⅡ

１．配列を活用したCプログラムを作成できる．
２．ポインタを活用した関数プログラムを作成できる．
３．文字列処理のCプログラムを作成できる．

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	十分に配列を活用したCプログラムを作成できる，	配列を活用したCプログラムを作成できる，	配列を活用したCプログラムを作成できない．
評価項目2	十分にポインタを活用した関数プログラムを作成できる．	ポインタを活用した関数プログラムを作成できる．	ポインタを活用した関数プログラムを作成できない．
評価項目3	十分に文字列処理のCプログラムを作成することができる．	文字列処理のCプログラムを作成することができる．	文字列処理のCプログラムを作成することができない．

ディプロマポリシー 1 説明

概要:

　アルゴリズム作成からCプログラムの作成・実行までのプロセスを通して，コンピュータを用いた問題解決の手法を理解し，C言語によるプログラム作成ができる．

授業の進め方・方法:

　自作の学習ノートを配布して，各自のノートパソコンを使って，講義と演習を同一時間内で展開する．

注意点:

＜追認試験＞
　評価が60点に満たないものは，願い出により追認試験を受けることができる．追認試験の結果，単位の修得が認められたものにあたっては，その評価を60点とする．評価はおよび評価基準は追認試験（１００％）で評価する．

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	1次元配列	関連するデータをまとめて扱うことができる配列を活用したプログラムを作成できる．
		2週	1次元配列と関数	引数が1次元配列の関数プログラムを作成できる．
		3週	演習	演習課題（ホーナー法を用いた多項式）の関数プログラムを作成できる．
		4週	演習	演習課題（基本ソート）の関数プログラムを作成できる．
		5週	2次元配列	2次元配列を活用したプログラムを作成できる．
		6週	2次元配列と関数	引数が2次元配列の関数プログラムを作成できる．
		7週	演習	演習課題のプログラムを作成できる．
		8週	中間試験	中間試験
	4thQ
		9週	ポインタ	メモリとアドレス，変数宣言とメモリアドレスの関係，ポインタ変数の使い方を説明できる．
		10週	ポインタと配列	配列のポインタ表現を説明できる．
		11週	関数（番地渡し）	番地渡しの関数プログラムを作成できる．
		12週	文字列処理	文字列の表現等を説明できる．
		13週	演習	演習課題のプログラムを作成できる．
		14週	演習	演習課題のプログラムを作成できる．
		15週	期末試験	期末試験
		16週	答案返却，解説，授業アンケート等	答案返却，解説，授業アンケート等

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週