到達目標
1.貸借対照表と損益計算書の意義と，簿記一巡の手続きについて十分に理解し，説明できる。
2.取引と仕訳，勘定口座への転記について十分に理解し，仕訳および転記ができる。
3.総勘定元帳と試算表の関係について十分に理解し，試算表の作成ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 貸借対照表と損益計算書の意義と，簿記一巡の手続きについて十分に理解し，説明できる。 | 貸借対照表と損益計算書の意義と，簿記一巡の手続きについて理解し，説明できる。 | 貸借対照表と損益計算書の意義と，簿記一巡の手続きについて理解が不十分で，説明できない。 |
| 評価項目2 | 取引と仕訳，勘定口座への転記について十分に理解し，仕訳および転記ができる。 | 取引と仕訳，勘定口座への転記について理解し，仕訳および転記ができる。 | 取引と仕訳，勘定口座への転記についての理解が不十分で，仕訳および転記ができない。 |
| 評価項目3 | 総勘定元帳と試算表の関係について十分に理解し，試算表の作成ができる。 | 総勘定元帳と試算表の関係について理解し，試算表の作成ができる。 | 総勘定元帳と試算表の関係についての理解が不十分で，試算表の作成ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
会計は，企業の多様な経営活動を貨幣金額で捉え，企業をとりまく利害関係者に報告することを目的としている。
本講義では，経営活動がどのように営まれるかをふまえながら，基本的な経営活動がどのように記録，報告されるかを学習するために，生きた簿記の技術を身につけることを目標とする。
授業の進め方・方法:
当科目履修後に日商簿記検定３級を取得することを推奨する。1年間の履修後には，全体として達成感があったように感じられ，検定結果にも表れている。昨年度までと同様に，３級合格に対応できるレベルで講義を進めるため，目標点は決まっているので、進度を極端に遅くするわけにはいかない。
注意点:
評価が50点に満たないものは，願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果，単位の修得が認められた者にあっては，その評価を50点とする。評価方法及び評価基準は，本試験と同じとする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
速算電卓 |
電卓の活用方法と速算電卓の技術を理解し説明できる。
|
| 2週 |
速算電卓の技術 |
速算電卓の技術を習得し，使いこなすことができる。
|
| 3週 |
簿記の目的 |
簿記の意義と目的，会計期間について理解し，説明できる。
|
| 4週 |
財政状態と経営成績 |
貸借対照表と損益計算書の意義を理解し，説明できる。
|
| 5週 |
簿記一巡，取引と仕訳，主要簿と補助簿 |
簿記一巡の手続きについて理解し，説明できる。
取引と仕訳，勘定口座への転記について理解し，仕訳および転記ができる。
|
| 6週 |
試算表 |
総勘定元帳と試算表の関係について理解し，試算表の作成ができる。
|
| 7週 |
商品売買 |
商品売買の意義を理解し，正しく会計処理ができる。
|
| 8週 |
商品売買の補助簿 |
仕入帳，売上帳，売掛金元帳，買掛金元帳を作成できる。
|
| 2ndQ |
| 9週 |
分記法
商品売買Ⅱ
|
分記法について理解し，正しく処理ができる。諸掛について理解し，正しく処理ができる。
|
| 10週 |
商品売買Ⅱ |
前払金，前受金，受取商品券の記帳方法を理解し，処理ができる。
|
| 11週 |
商品売買Ⅱ |
商品有高帳の作成ができる。
|
| 12週 |
現金および預金 |
現金，当座預金，当座借越について正しく処理ができる。小口現金出納帳の作成ができる。
|
| 13週 |
手形および電子記録債権・債務 |
手形および電子記録債権・債務の記帳方法，ならびに手形記入帳について理解し，処理ができる。
|
| 14週 |
有形固定資産，その他の債権・債務 |
有形固定資産，その他の債権・債務の意義を理解し，正しく会計処理ができる。
|
| 15週 |
期末試験 |
期末試験
|
| 16週 |
期末試験の解答 |
試験返却
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 55 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 45 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |