到達目標
1.株式会社の純資産や企業結合，税金について理解し，正しく会計処理ができる。
2.決算手続きおよび財務諸表の意義を理解し，各財務諸表の作成が十分にできる。
3.連結会計についての意義を理解し，十分に正しく会計処理ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 株式会社の純資産や企業結合，税金について理解し，十分に正しく会計処理ができる。 | 株式会社の純資産や企業結合，税金について理解し，正しく会計処理ができる。 | 株式会社の純資産や企業結合，税金について理解が不十分で，正しく会計処理ができない。 |
| 評価項目2 | 決算手続きおよび財務諸表の意義を理解し，各財務諸表の作成が十分にできる。 | 決算手続きおよび財務諸表の意義を理解し，各財務諸表の作成ができる。 | 決算手続きおよび財務諸表の意義を理解が不十分で，各財務諸表の作成ができない。 |
| 評価項目3 | 連結会計についての意義を理解し十分に正しく会計処理ができる。 | 連結会計についての意義を理解し，正しく会計処理ができる。 | 連結会計についての理解が不十分で，正しく会計処理ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
ビジネス界で評価の高い日商簿記検定２級を取得できることを目標に，そのうちの商業簿記の範囲を網羅する。
本講義では，経営活動がどのように営まれるかをふまえながら，企業の経営活動がどのように記録，報告されるかを学習するために，生きた簿記の技術を身につけることを目標とする。
授業の進め方・方法:
当科目と並行して原価企画論を修得し，日商簿記検定２級を取得することを推奨する。2級合格に対応できるレベルで講義を進めるため，進度を極端に遅くするわけにはいかない。授業の進度に極力ついてくるように予習復習を行うこと。授業進度は範囲の網羅を優先し，検定受験の際には希望によって対策を行うことを想定している。
事前に行う準備学習：前回の講義の復習および予習を行ってから授業に臨むこと。
（授業外学習・事前）授業内容を予習（進む予定の箇所のテキストを読み，理解しにくい点を明らかにしておく）。
（授業外学習・事後）授業内容に関する課題(ワークによる演習とレポート作成による振り返り）。
注意点:
２級ではボリュームが大幅に増え，かなりハードになる。選択学生は，簿記の上位級を身につけることの有利さを理解し，相応の覚悟と目的意識を持って臨んでもらいたい。必要なのは，計画的に学習する意欲とそれを継続する意志なのである。
評価が60点に満たないものは，願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果，単位の修得が認められた者にあっては，その評価を60点とする。評価方法及び評価基準は，本試験と同じとする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス
為替換算会計 |
外貨建取引，為替予約について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 2週 |
引当金 |
引当金について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 3週 |
法人税等 |
法人税等および税効果会計について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 4週 |
株式会社の純資産 |
株式会社の資本について理解し，株式の発行，株主資本の計数の変動について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 5週 |
剰余金の配当等 |
剰余金の配当等について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 6週 |
企業結合 |
企業結合について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 7週 |
株主資本等変動計算書 |
株主資本の計数の変動について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 8週 |
中間試験 |
中間試験
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| 4thQ |
| 9週 |
連結会計（1） |
個別財務諸表と連結財務諸表について理解し，説明できる。
支配獲得日の連結手続きが正しくできる。
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| 10週 |
連結会計（2） |
支配獲得後の連結手続き，および連結１年度の会計処理が正しくできる。
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| 11週 |
連結会計（3） |
配当金の修正および連結２年度以降の会計処理が正しくできる。
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| 12週 |
連結会計（4） |
連結会社相互間取引の相殺消去，および未実現損益（棚卸資産）の消去について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 13週 |
連結会計（5） |
貸倒引当金の調整，および未実現損益（非減価償却資産）の消去について理解し，正しく会計処理ができる。
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| 14週 |
本支店会計 |
本支店会計の意義ついて理解し，決算手続き，総合損益，合併財務諸表の作成までの会計処理を正しくできる。
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| 15週 |
期末試験 |
期末試験
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| 16週 |
期末試験の解答 |
試験返却
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 55 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 45 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |