到達目標
（１）準中級レベルの文法、語彙などの習得をする
（２）準中級レベルの中文和訳、和文中訳ができる能力を身につける。
（３）準中級レベルの文章を聞き取れ，更に中国語で答えることができる能力を身につける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 準中級レベルの文法構造を理解し，正確に中文和訳と和文中訳ができる。 | 準中級レベルの文法構造を殆ど理解し，中文和訳と和文中訳がほぼできる。 | 準中級レベルの文法構造が殆ど理解できず，中文和訳と和文中訳ができない。 |
| 評価項目2 | 日常な会話を聞き取れ，正確に連続な会話の応対ができる。 | 日常な会話を聞き取れ，連続な会話の応対がほぼできる。 | 日常な会話を聞き取れず，連続な会話の応対がほぼできない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
学習目標(授業の狙い)
（１）目標
基礎的な文法、語彙などの習得を目的として、準中級レベルの中文和訳、和文中訳ができる能力を身につける。
（２）概要
「聞く」「話す」「読む」｢書く｣の四つの分野における中国語の力を養うために、学生は基礎的な文法、やや頻度の高い語彙・表現を用いた文章を習得しながら、発音・リズム・イントネーションの指導を受ける。
授業の進め方・方法:
・予習，復習，課題を前提とし，講義を中心に進める。
・事前に行う準備学習：前回の講義の復習および予習を行ってから授業にのぞむこと。
（授業外学習・事前）授業内容を予習しておくこと
（授業外学習・事後）授業内容の復習および課題を行うこと
注意点:
＜授業改善策＞
板書を写す時間を取りすぎないよう，適切な時間配分に努める。
＜追認試験の評価方法と評価基準＞
評価が60点に満たない者は，願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果，単位の修得が認められた者にあっては，その評価を60点とする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
・シラバスの説明
・第4課 |
・本科目の概要を理解する。
・単語，本文の要点を説明できる。
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| 2週 |
第4課
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・重要な文法事項を説明できる。
・会話ができる。
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| 3週 |
第4課
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・小テストに対応できる。
・練習問題を解ける。
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| 4週 |
第5課
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・単語，本文の要点を説明できる。
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| 5週 |
第5課 |
・小テストに対応できる。
・重要な文法事項を説明できる。
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| 6週 |
第5課 |
・練習問題を解ける。
・会話ができる。
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| 7週 |
口述試験 |
1回から6回までの講義内容について，口述試験を実施する。
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| 8週 |
中間試験 |
1回から6回までの講義内容について，筆記試験を実施する。
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| 2ndQ |
| 9週 |
成績評価・確認
第6課 |
・答案の返却，成績の確認
・単語，本文の要点を説明できる。
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| 10週 |
第6課 |
・重要な文法事項を説明できる。
・会話ができる。
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| 11週 |
第6課
第7課
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・小テストに対応できる。
・練習問題を解ける。
・単語を説明できる。
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| 12週 |
第7課 |
・本文の要点を説明できる。
・重要な文法事項を説明できる。
・会話ができる。
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| 13週 |
第7課
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・小テストに対応できる。
・練習問題を解ける。
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| 14週 |
口述試験 |
９回から１３回までの講義内容について，口述試験を実施する。
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| 15週 |
期末試験 |
９回から１３回までの講義内容について，筆記試験を実施する。
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| 16週 |
成績評価・確認 |
答案の返却，成績の確認
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 口述試験 | 小テスト・課題 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 65 | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 65 | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |