到達目標
日常生活やビジネスで英語を使う場面を想定し、リスニングや読解の練習問題を通して必要な語彙・表現を習得する。また英文法も復習しながら総合的に英語力を高め、TOEICテストでのスコアアップを狙う。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
評価項目1文法項目の理解 | 既習の英文法項目が複合的に使われていてもこれを理解して、関連する問題に正確に答えることができる | 既習の英文法項目を理解して、これに関連する問題に正確に答えることができる | 既習の英文法項目が理解できないため、関連する問題に正確に答えることができない |
評価項目2リスニング力 | 場面設定がある場合、ネイティブスピーカーが普通に話すスピードで、その内容の大意をつかむことができる | 場面設定及びキーワードが与えられている場合、ネイティブスピーカーが普通に話すスピードで、その内容の大意をつかむ事ができる | キーワードや内容に関するアウトラインを与えられても、ネイティブスピーカーが普通に話すスピードでは内容が理解できない |
評価項目3読解力 | キーワードがなくても英文の大意が把握できる | キーワードが与えられている場合、それらを繋いで英文の大意が把握できる | キーワードや日本語でのヒントが与えられていても英文の大意が把握できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
英語の基礎力を向上させ、TOEIC等の英語実践力を問われる資格試験の高得点取得/合格を目指す。授業ではTOEIC試験問題に則した練習問題に取り組む。その他、会話練習やテキスト以外の英文読解等も行い、実践力を養う。
授業の進め方・方法:
・TOEICテスト対策となるテキストを使用した教師単独の講義形式の授業。・授業では予習部分を確認し、追加問題にも取り組む。またリスニング問題のact outなどを通じて学習内容を体得する。・各ユニットの終了時には単語テストを行う。・授業以外に各ユニットのトピックに関係する読解課題を与え、応用力をつける。
注意点:
・必ず予習して授業にのぞむこと。・課題の提出は期限を守ること。・評価が60点に満たない者は、願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果、単位の修得が認められた者にあっては、その評価を60点とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
ガイダンス Unit 1 Travel(単語とリスニング問題、TOEICパート1) |
・リスニング問題の単語及び内容の理解、会話練習 ・TOEICテストPart 1(写真描写)の練習
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2週 |
Unit 1 Travel(文法と読解問題) |
・英単語の語形を確認する ・テキスト読解問題の内容を把握する
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3週 |
Unit 1 Travel(単語テストと応用練習) |
・Unit 1の単語テスト ・空港や旅行がトピックの読解練習
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4週 |
Unit 2 Health(単語とリスニング問題、TOEICパート2) |
・リスニング問題の単語及び内容の理解、会話練習 ・TOEICテストPart 2(Q&A)の練習
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5週 |
Unit 2 Health(文法と読解問題) |
・前置詞とよく使われる連語動詞の意味を確認する ・テキスト読解問題の内容を把握する
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6週 |
Unit 2 Health(単語テストと応用問題) |
・Unit 2の単語テスト ・健康、病気、病院等がトピックの読解練習
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7週 |
Unit 3 Entertainment(単語とリスニング問題、TOEICパート4) |
・リスニング問題の単語及び内容の理解、会話練習 ・TOEICテストPart 4(アナウンス等)の練習
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8週 |
中間試験 |
TOEIC形式の問題
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2ndQ |
9週 |
Unit 3 Entertainment(文法と読解問題) |
・比較表現を復習する ・テキスト読解問題の内容を把握する
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10週 |
Unit 3 Entertainment(単語テストと応用問題) |
・Unit 3の単語テスト ・イベントや娯楽がトピックの読解練習
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11週 |
Unit 4 Going House Hunting(単語とリスニング問題、TOEICパート3) |
・リスニング問題の単語及び内容の理解、会話練習 ・TOEICテストPart 3(会話)の練習
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12週 |
Unit 4 Going House Hunting(文法と読解問題) |
・名詞/冠詞/数量詞の確認 ・テキスト読解問題の内容を把握する
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13週 |
Unit 4 Going House Hunting(単語テストと応用問題) |
・Unit 4の単語テスト ・住宅や建物がトピックの読解練習
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14週 |
Unit 5(文法) |
・分詞の使い方の確認
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15週 |
期末試験 |
TOEIC形式の問題
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16週 |
Unit 1-5の総復習 |
前期の成績評価・確認及び前期授業の総復習
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 100 |
基礎的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |