環日本海諸国語表現Ⅱ(ロシア語)

基礎文法を定着させ、ロシア語で読む、聞く、話す、書く能力を養成する。
ロシア語能力検定3級程度のロシア語運用能力を身に着ける。

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	既習の文法事項を理解し、正しく運用することができる。	既習の文法事項を理解し、およそ正しく運用することができる。	既習の文法事項を理解せず、運用することができない。
評価項目2	辞書を使用せずに、日本語を平易なロシア語に訳すことができる。	辞書を使用せずに、日本語をおよそ平易なロシア語に訳すことができる。	辞書を使用せずに、日本語をロシア語に訳すことができない。
評価項目3	辞書を使用せずに、教科書程度のロシア語を読むことができる。	辞書を使用せずに、教科書程度のロシア語をおよそ読むことができる。	辞書を使用せずに、教科書程度のロシア語を読むことができない。

ディプロマポリシー 1 説明

概要:

１．学生はロシア語基礎文法を理解する。
２．学生はロシア語で平易な文章を読む，話す，聞く，書くことができる。
３．学生はA2レベル（CEFR）のロシア語運用能力を身につける。

授業の進め方・方法:

教員単独。講義及び演習。

注意点:

評価が60点に満たない者は、願い出により追認試験を受験することができる。追認試験の結果、単位の修得が認められたものにあっては、その評価を60点とする。評価方法及び評価基準は本試験と同じとする。

アクティブラーニング	ICT 利用	遠隔授業対応	実務経験のある教員による授業

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週