到達目標
1. ディクテーション活動を通じて、音声、綴字、理解、文法を総合的に活用にして英文理解力を高める。
2. TOEIC問題の演習を通じて、TOEICの問題傾向に対応できる英語力を身に付ける。
3. TOEIC問題の中でもPart５の文法、語法に関する問題への対応力を身に付ける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| ディクテーション力 | ディクテーション活動を通じて、音声、綴字、理解、文法を総合的に活用にして正確に英文を理解することができる。 | ディクテーション活動を通じて、音声、綴字、理解、文法をおよそ総合的に活用にして英文を理解することができる。 | ディクテーション活動を通じて、音声、綴字、理解、文法を活用して英文を理解することができない。 |
| TOEIC対応力 | TOEIC問題の演習を通じて、TOEICの問題傾向に適切に対応できる英語力を身に付けている。 | TOEIC問題の演習を通じて、TOEICの問題傾向におよそ対応できる英語力を身に付けている。 | TOEIC問題の演習を通じて、TOEICの問題傾向に対応できる英語力を身に付けていない。 |
| 文法、語法力 | Part５の文法、語法に関する問題に適切に対応することができる。 | Part５の文法、語法に関する問題におよそ対応することができる。 | Part５の文法、語法に関する問題に対応することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
授業は、本講義と後期の時事英語講読を通じて、TOEICに対応できる英語力を身に付けることを目標としています。そのために、リスニング（ディクテーションを中心とした）、文法、読解問題をバランスよく学習していきます。
授業の進め方・方法:
まず、授業の冒頭で約15分間のディクテーションをテキストの内容に基づいて行います。その結果は各自で正確に添削します。続いて、テキストを使ったTOEICのミニテスト（Part 1~７）を行い、実践力を涵養することを目指します。締めくくりの活動として、Part 5の中から特定の文法項目を取り上げて、副教材（教師作成・配布）を用いて復習・確認を行います。
評価は中間考査と期末考査に基いて行います。
注意点:
本科目では、60点以上の評価で単位を認定します。評価が60点に満たない者は、願い出により追認試験を受けることができます。追認試験の結果、単位の修得が認められた者にあっては、その評価を60点とします。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シラバスの説明、TOEIC模擬テスト（100問、60分） |
授業も目的を把握すること。TOEIC模擬テストを時間内に終えることができること。
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| 2週 |
Unit 1 Eating out
動詞の時制の見極め方（１）単文 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 3週 |
Unit 2 Travel
動詞の時制の見極め方（２）複文 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 4週 |
Unit 3 Amusement
品詞の決定 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 5週 |
Unit 4 Meetings
分詞構文、現在分詞・過去分詞 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 6週 |
Unit 5 Personnel
不定詞と動名詞（１）動詞の目的語 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 7週 |
Unit 6 Shopping
不定詞と動名詞（２）使役動詞 have, get |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 8週 |
Unit 7 Advertisement
仮定法 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 2ndQ |
| 9週 |
中間考査 |
授業で学んだ内容について考査する。
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| 10週 |
答案返却 Unit 8 Daily Life
受動態 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 11週 |
Unit 9 Office Work
代名詞 one, another, others, the others |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 12週 |
Unit 10 Business
名詞の単複の決め方 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 13週 |
Unit 11 Traffic
従属接続詞 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 14週 |
Unit 12 Finance and Banking
前置詞 |
ディクテーション、TOEIC小テスト、文法学習を通じてTOEIC対応力を身に付ける。
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| 15週 |
期末試験 |
授業で学んだ内容について考査する。
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| 16週 |
成績確認とまとめ |
成績の確認、及び、学習内容を整理し総合することができる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |