到達目標
既習した文法及びその応用文型を用いて例文を完成できることを目標とする。
韓国のことわざを学ぶ。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 慣用句とことわざの習得において例文の続き作文を中級レベル以上の語彙で準備している。 | 慣用句とことわざの習得において例文の続き作文を殆ど中級レベル以上の語彙で準備している。 | 慣用句とことわざの習得において例文の続き作文を中級レベル以上の語彙で準備してない。 |
| 評価項目2 | 韓国語での文法説明と授業内容を理解して積極的に韓国語で質問する。 | 韓国語での文法説明と授業内容を殆ど理解する。 | 韓国語での文法説明と授業内容を理解出来ない。 |
| 評価項目3 | 発表内容の韓国語発音が正確に出来る。 | 発表内容の韓国語発音が殆ど正確に出来る。 | 発表内容の韓国語発音があまり正確でない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
(1)目標
韓国の慣用句とことわざを通して韓国社会を理解するとともに自然な表現を学ぶ、韓国文化をより深く理解する。
(2)概要
教科書の例文を理解し、各自例文に続く内容を自由に作成して全体の文を完成する。
※実務との関係
この科目は韓国語のネイティブスピーカーである教員が、その経験を活かし、韓国語の実際のコミュニケーションに有効な表現等について演習を主体とする形式で授業を行うものである。
授業の進め方・方法:
教員単独による講義、演習
注意点:
評価が６０点に満たない者は、願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果，単位の修得が認められた者にあっては、その評価を６０点とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス
②第１６課 |
（１）シラバスの説明
（２）授業進行及び課題作成の説明
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| 2週 |
①慣用句、諺：第３１～３３
②第１７課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 3週 |
①慣用句、諺：第３４～３６
②第１８課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 4週 |
①慣用句、諺：第３７～３９
②第１９課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 5週 |
①慣用句、諺：第４０～４２
②第２０課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 6週 |
①慣用句、諺：第４３～４５
②第２１課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 7週 |
②第２２．２３課
まとめ |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
復習と確認
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| 8週 |
中間試験 |
1週～7週の講義内容を試験する
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| 4thQ |
| 9週 |
①慣用句、諺：第４６～４８
②第２４課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 10週 |
①慣用句、諺：第４９～５１
②第２５課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 11週 |
①慣用句、諺：第５２～５４
②第２６課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 12週 |
①慣用句、諺：第５５～５７
②第２７課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 13週 |
①慣用句、諺：第５８～６０
②第２８課 |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
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| 14週 |
②第２９．３０課
まとめ |
会話練習、ペアで続きの文章を創作
復習と確認
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| 15週 |
期末試験 |
9週～14週の講義内容を試験する
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| 16週 |
成績確認 |
(1)期末試験の成績確認
(2)授業評価アンケートの実施
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 課題・授業準備 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | 小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 10 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 10 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |