到達目標
1. ディーゼル機関の構成や作動原理について説明できる．
2. ディーゼル機関に関する整備作業について説明できる．
3. ディーゼル機関に関する計算事項について説明できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ディーゼル機関の構成や作動原理についてよく理解し，詳しく説明できる． | ディーゼル機関の構成や作動原理について理解し，基本的な事項を説明できる． | ディーゼル機関の構成や作動原理について理解が不十分であり，基本的な事項を説明できない． |
| 評価項目2 | ディーゼル機関に関する作業をよく理解し，詳しく説明できる． | ディーゼル機関に関する作業を理解し，基本的な事項を説明できる． | ディーゼル機関に関する作業の理解が不十分であり，基本的な事項を説明できない． |
| 評価項目3 | ディーゼル機関に関する計算事項をよく理解し，詳しく説明できる． | ディーゼル機関に関する計算事項を理解し，基本的な事項を説明できる． | ディーゼル機関に関する計算事項の理解が不十分であり，基本的な事項を説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
学習目標：数多くある舶用機械のうち，特にディーゼル機関を中心に扱い、構造や作動原理を学ぶ．この他に機関士の職務内容についても学び，学生自身が将来船員として働く姿を想像できるようにする．
授業の進め方・方法:
教員単独による講義を基本とし，適宜課題演習を実施する。また、学生は授業時間外にも学習（予習・復習）を行い、自ら知識を広げ深めるように努めること。
注意点:
本科目の評価点数の内訳は，試験の成績を75%（中間・期末試験の合計），ノートおよび課題の成績を25%とする．
評価が50点に満たない者は、願い出により追認試験を受けることができる．追認試験の結果，単位の修得が認められた者にあっては，その評価を50点とする．
■船舶職員法養成施設必要履修科目 三級海技士（航海）
運用に関する科目「五 船舶の出力装置」に1.0単位が割り振られる
■船舶職員法養成施設必要履修科目 三級海技士（機関）
機関に関する科目「その一 イ 出力装置」に1.0単位が割り振られる。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
舶用機械の種類と役割（1） |
舶用機械の役割について説明できる．
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| 2週 |
舶用機械の種類と役割（2） |
舶用機械の役割について説明できる．
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| 3週 |
ディーゼル機関の概要 |
ディーゼル機関の用途や構造について説明できる．
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| 4週 |
ディーゼル機関主要部の構成（1） |
主要運動部品の構成について説明できる．
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| 5週 |
ディーゼル機関主要部の構成（2） |
機関の作動に必要な関連部品について説明できる．
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| 6週 |
ディーゼル機関の作動原理（1） |
4ストロークディーゼル機関の構造および作動原理について説明できる．
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| 7週 |
ディーゼル機関の作動原理（2） |
4ストロークディーゼル機関の構造および作動原理について説明できる．
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| 8週 |
中間試験 |
第1週から第7週の授業内容の理解度を確認する．
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| 2ndQ |
| 9週 |
ディーゼル機関の作動原理（3） |
2ストロークディーゼル機関の構造および作動原理について説明できる．
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| 10週 |
内燃機関の分類 |
内燃機関の多様な分類方法について説明できる．
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| 11週 |
ディーゼル機関の各種配管系統 |
ディーゼル機関の各種配管系統について説明できる．
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| 12週 |
ディーゼル機関の始動方法，排出ガス |
ディーゼル機関の始動方法，排出ガスや環境規制について説明できる．
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| 13週 |
ディーゼル機関の保守整備 |
ディーゼル機関の保守整備について説明できる．
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| 14週 |
機関出力，燃料消費率，平均ピストン速度 |
ディーゼル機関に関する主要な計算ができる．
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| 15週 |
期末試験 |
第1週～第14週の授業理解度を確認する．
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| 16週 |
答案返却、解説、授業アンケート |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 商船系分野（機関） | 内燃機関学 | 内燃機関の構造及び作動、特徴について説明できる。 | 2 | 前3,前4,前5 |
| ガス交換過程について説明できる。 | 2 | 前6,前7,前9 |
| 内燃機関に付属する装置の種類、特徴、取扱いについて説明できる。 | 2 | 前11,前12,前13 |
| 燃料油の種類と特性について説明できる。 | 2 | 前11 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | ノート・課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 75 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 75 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |