総合英語Ⅰ

科目基礎情報

学校 富山高等専門学校 開講年度 令和05年度 (2023年度)
授業科目 総合英語Ⅰ
科目番号 0013 科目区分 一般 / 選択
授業形態 授業 単位の種別と単位数 履修単位: 3
開設学科 商船学科 対象学年 1
開設期 通年 週時間数 3
教科書/教材 APPLAUSE English CommunicationⅠ (開隆堂),英単語クリティカル+(Z会)
担当教員 大畑 真也

到達目標

(1)高校初級程度の様々なトピックに関する英文を読み,内容を理解することができる。また,読んだ内容にたいする自分の意見や考えを述べることができる。
(2)高校初級程度の英文法の知識をつかって,英文を正確に読むことができる。

ルーブリック

理想的な到達レベルの目安標準的な到達レベルの目安未到達レベルの目安
評価項目1英検準2級レベルの語彙や文構造を用いた英文を聞いたり読んだりして、その内容を正確に理解することができる。英検準2級レベルの語彙や文構造を用いた英文を聞いたり読んだりして、その内容をだいたい理解することができる。英検準2級レベルの語彙や文構造を用いた英文を聞いたり読んだりして、その内容をほとんど理解することができない。
評価項目2英検準2級レベルの言語材料を用いて、自分の考えや身のまわりのことについて、十分に相手に伝わるように話す(発表・やりとり)ことができる。 英検準2級レベルの言語材料を用いて、自分の考えや身のまわりのことについて、だいたい相手に伝わるように話す(発表・やりとり)ことができる。英検準2級レベルの言語材料を用いて、自分の考えや身のまわりのことについて、あまり話す(発表・やりとり)ことができない。
評価項目3英検準2級レベルの言語材料を用いて、自分の考えや身のまわりのことについて、十分に相手に伝わるように書くことができる。英検準2級レベルの言語材料を用いて、自分の考えや身のまわりのことについて、だいたい相手に伝わるように書くことができる。英検準2級レベルの言語材料を用いて、自分の考えや身のまわりのことについて、ほとんど書くことができない。

学科の到達目標項目との関係

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教育方法等

概要:
(1)目標:本授業では,多彩な英文の題材を通して自他の文化や身のまわりの様子について考えたり発信したりする力を養う。その土台として,英検準2級程度の英文理解力をつける。この目標を達成するために,文法の知識・語彙の知識・音声の知識を重点的に学ぶ。
(2)概要:まず各レッスンについて,初読の状態で概要を把握する。その後,言語表現や形式に焦点を当てつつ,正確に内容を理解できるようにする。そのうえで,音読などを通して学んだ表現を定着させ,内容について要約したり意見を交わしたりする。
授業の進め方・方法:
 教員単独による教科書本文の内容理解(単語、表現、発音の確認、リスニングと読解、音読)の他,グループによる学習やペアによる学習も取り入れる。必要に応じて教科書以外の英文も扱うことがある。
 授業外では,自主学習として音読する等により,学んだ内容を定着させることが求められる。
注意点:
・英和辞典、和英辞典を持参してください。
・原則として,毎回行う単語テストを20%,定期試験を80%として評価を行う。別途課題や確認テストを行うこともあり得る。
・評価が50点に満たないものは、願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果、単位の修得が認められたものは、その評価を50点とする。
・シラバスは計画であるため,進度や学生の理解度等におうじて,柔軟に授業運営を行う。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング
ICT 利用
遠隔授業対応
実務経験のある教員による授業

授業計画

授業内容 週ごとの到達目標
前期
1stQ
1週 ガイダンス 授業の進め方や評価について,自己紹介等
2週 Lesson 1 The Amazing Scenery 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
3週 Lesson 1 The Amazing Scenery 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
4週 Lesson 1 The Amazing Scenery 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
5週 Lesson2 The Mysterious History of Chocolate 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
6週 Lesson2 The Mysterious History of Chocolate 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
7週 Lesson2 The Mysterious History of Chocolate 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
8週 中間試験 学習内容の定着度確認・評価
2ndQ
9週 答案の返却
Lesson 3 The Secrets of Top Athletes
講評及び今後の学習の方法等について
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
10週 Lesson 3 The Secrets of Top Athletes 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
11週 Lesson 3 The Secrets of Top Athletes 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
12週 Lesson 4 Evolving of Airplanes
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
13週 Lesson 4 Evolving of Airplanes
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
14週 Lesson 4 Evolving of Airplanes
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
15週 期末試験 成績評価・確認
16週 まとめと復習等 成績評価・確認等
後期
3rdQ
1週 答案の返却 解答と解説等
2週 Lesson 7 The Secrets Hidden in Vermeer’s Works
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
3週 Lesson 7 The Secrets Hidden in Vermeer’s Works 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
4週 Lesson 7 The Secrets Hidden in Vermeer’s Works 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
5週 Lesson 8 Endangered Species in the World
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
6週 Lesson 8 Endangered Species in the World
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
7週 Lesson 8 Endangered Species in the World
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
8週 中間試験 成績評価・確認
4thQ
9週 答案の返却
Lesson 9 The Dream of Special Makeup
解答と解説
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
10週 Lesson 9 The Dream of Special Makeup 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
11週 Lesson 9 The Dream of Special Makeup 題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
12週 Lesson 10 Purifying Powder
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
13週 Lesson 10 Purifying Powder
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
14週 Lesson 10 Purifying Powder
題材の内容や語法を理解し、本文の音読、意見の発信、やりとり等を行うことができる。
15週 期末試験 成績評価・確認
16週 答案の返却 講評等

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類分野学習内容学習内容の到達目標到達レベル授業週
基礎的能力人文・社会科学英語英語運用の基礎となる知識聞き手に伝わるよう、句・文における基本的なリズムやイントネーション、音のつながりに配慮して、音読あるいは発話できる。3前4,前7,前11,前14,前16,後4,後7,後11,後14
明瞭で聞き手に伝わるような発話ができるよう、英語の発音・アクセントの規則を習得して適切に運用できる。3前4,前7,前11,前14,前16,後4,後7,後11,後14
中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。3前3,前6,前8,前10,前13,前15,後3,後6,後8,後10,後13,後15
中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。3前3,前6,前8,前10,前13,前15,後3,後6,後8,後10,後13,後15
英語運用能力の基礎固め日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。3前1,前2,前5,前9,前12,後1,後2,後5,後9,後12
日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を基本的な表現を用いて英語で話すことができる。3前1,前5,前9,前12,後4,後9,後12,後16
説明や物語などの文章を毎分100語程度の速度で聞き手に伝わるように音読ができる。3前4,前7,前11,前14,前16,後7,後9,後11,後14
平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。3前2,前5,前8,前9,前12,前15,後2,後5,後8,後10,後12,後15

評価割合

試験発表合計
総合評価割合80200000100
基礎的能力80200000100
専門的能力0000000
分野横断的能力0000000